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大连理工大学“三个结合”推动诚信教育常态化

www.jyb.cn 2014年08月09日  来源:教育部网站

  大连理工大学以“三个结合”为着力点,开展诚信教育系列活动,引导学生树立诚信观念、践行守信行为。

  诚信教育与日常思想政治教育相结合。通过开展诚信主题演讲、诚信主题班会,引入诚信教育内容,将诚信教育常规化。利用早操时间,开展诚信主题演讲活动,通过讨论身边的不诚信现象,引发学生们对诚信问题的思考。全校各班级根据专业特色、年级特点开展不同主题的诚信班会。学生们既能通过“一诺千金”、“立木为信”等故事的分享,体味诚信是立国之本、立业之本、处事之本的道理,也能通过对诚信考试、诚信应聘、减少恶意违约等主题的讨论,形成“我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功”的良好风尚。

  诚信教育与主题教育活动相结合。结合不同时期学校工作内容,开展主题鲜明的诚信教育活动,引导大学生诚信还贷、诚信就业,提高诚信教育的针对性。5月,学校面向贷款毕业生召开毕业生诚信教育大会,讲解毕业后偿还贷款过程中的注意事项,强调按期还贷、诚信还贷的重要性,引导学生建立良好的信用记录。6月,通过媒体宣传和现场咨询,向毕业生宣传基层就业代偿政策,鼓励毕业生到中西部和艰苦边远地区的基层建功立业,强调按约履职,完成就业服务年限的重要性,营造诚信履约的就业氛围。

  诚信教育与校园文化活动相结合。结合大学生认知规律,以各类校园文化活动为载体,开展学生喜闻乐见的诚信教育活动,使诚信教育的内容“活化”。为更加形象的展示大学校园中的不诚信现象和部分大学生的不诚信行为,学校制作了诚信漫画,引导学生引以为戒。发出诚信倡议,号召大学生“诚信做事、诚信为学”。同时,21个学生团队制作了微电影作品,涵盖学生诚信考试、诚信待人、诚信就业和环保公益等各方面的内容,引发了学生对于诚实守信、注重环保和投身公益的思考。此外,学校爱心超市在学生生活区设立诚信售卖点和诚信驿站,学生自己选购商品,自己付钱找零,资金回款率100%,充分体现了大学生的诚信素养。



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{ 编辑:周玲玲 }

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