您的位置:首页 > 高等教育 > 典型经验> 正文

华南理工大学发挥产学研合作优势推动科技成果转化

www.jyb.cn 2015年06月22日  来源:教育部网站

  华南理工大学不断完善产学研合作模式,加速科技成果向现实生产力转化。

  推进“点线面”协同,合作对接多元化。一是以“点”对接,派遣科技特派员入驻企业,共建校企联合研发中心,实现产学研“点”的对接。近年来,学校共派出近700名企业科技特派员和3000多名学生助理,进驻21个地市约500多家企业,与各行业龙头企业共建100多个校企研发机构,与500多家企业共同承担600余项省部产学研结合项目。二是以“线”结合,组建产学研联盟,对接专业镇。与各行业龙头企业组建40个产学研创新联盟、20个省部产学研结合研发基地、21个省部产学研结合产业化基地和15个广东高校产学研结合示范基地,促成相关学院或团队与东莞、中山等市的100多个专业镇结成“一对一”对接专业镇。三是以“面”辐射,全面参与示范市、区、镇等产业集群的全方位对接,通过多元化的合作渠道,有效实现产学研触角前伸、重心下移,支撑区域经济社会发展。

  强化产学研融合,实现科技发展一体化。一是发挥交叉平台优势,依托国家大学科技园、广州现代产业技术研究院、华南协同创新研究院等平台,开展科技成果转化改革试点,形成以广州为中心,兼顾东莞、珠海东西两翼,辐射全省发展的产学研合作战略布局。着力打造综合性的区域技术创新平台与科技成果转化平台、校地研究院平台和产学研合作创新试验田。目前各类平台成功孵化企业161家。二是以行业企业需求为导向,发挥学校科研优势,实现科研成果产业化。近三年来,学校承担企业横向委托课题超过4500项,超过1500项的优秀科技成果在广东省内进行转化。三是创新办学模式,施行“科技特派员+创新联盟+产业技术研究院”政学产研一体相结合的常态化办学模式,2013年被列为国家“适应经济社会发展需要,改革高等学校办学模式”典型。

  协调人财物资源,实现成果转化最大化。一是整合资本,建设投融资平台。2014年,学校在科技园孵化基金的基础上设立了规模2亿元的“广州华工科技股权投资基金”,促进科技成果转化,实施股权投资。二是加强政策引导,推进制度设计。出台《关于服务创新驱动发展,进一步推进科技成果转化和创新创业的若干意见》,营造良好的科技成果转化软环境,在股份激励、教师创业、资源整合等方面力求突破。三是发挥专利技术优势,鼓励专利技术以转化促保护,产生一批标志性的专利成果。2009年以来,学校共获中国专利奖16项,居全国高校第一。



【字体:】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{ 编辑:周玲玲 }

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息