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吉林大学“四个创新”扎实推进大学生创新创业工作

www.jyb.cn 2015年06月28日  来源:教育部网站

  吉林大学积极构建完备的创新创业组织、教育、实训和孵化体系,扎实推进大学生创新创业工作。

  以制度创新构建组织体系。一是制定系列政策文件,构建完善的组织体系,形成统一领导、全员参与的体制机制。二是成立“创新创业教育和大学生自主创业工作领导小组”,校长任组长,统筹全校创新创业教育工作。三是强化负责机构职能,将“毕业生就业指导中心”更名为“学生就业创业指导与服务中心”,增设负责学生创业的科室。四是保障到位,“十二五”以来,累计投入专项经费3689.5万元,教务处、学生工作部、学生就业创业指导与服务中心、团委等部门协同配合,保障“机构、场地、人员、经费”四到位。

  以方法创新构建教育体系。一是成立创新创业教育学院、研究院,开展创业大讲堂、创业论坛等精品活动,邀请国内外创业教育专家、创业成功人士与学生深入交流。二是修订人才培养方案,在本科培养方案中设置创业通识教育必修课和专业教育选修课,建立创业教育课程群,提升学生创新意识,激发创业灵感。三是建立跨院系、跨学科专业的交叉培养机制,实施跨学科创新人才培养试验班计划,促进创业人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。四是全面推行双导师制,聘任190多名从事创业理论研究的专家学者、校友企业家等担任创业导师。

  以载体创新构建实训体系。一是结合不同学科专业特点,在8个学部内建立了17个校内外创新创业实训基地、3个实训模拟平台,每个校区至少设立1个学生创业苗圃。二是依托吉林大学国家级大学科技园建立“学生创业专区”,目前已有35家科技含量和产品附加值双高的学生创业企业入园。三是启动13000平方米的吉林大学学生创新创业园和“互联网+”产业集聚园建设。

  以服务创新构建孵化体系。一是搭建融资平台,筹建“大学生创业基金”,引入风险投资和天使投资,针对有创业意愿群体,协助筹建创业团队,提供经费、场所及相关政策支持。搭建导师指导平台,定期开展创业沙龙,聘任校友企业家为长期导师,协助已创业的学生设计商业模式,提高创业企业存活率。二是扶持高科技成果转化型创新创业模式,以学生知识技能为基础,以学校已有科研成果为依托,通过市场化和企业化运作,将科技成果转化为现实生产力。三是扶持“互联网+”产业的创新创业模式,以互联网技术和多媒体平台为支撑,创新营销模式。



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{ 编辑:周玲玲 }

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