您的位置:首页 > 首页 > 大数据新闻> 正文

深圳宝安:介绍改革经验 教育督导模式走向全国

www.jyb.cn 2016年10月28日   来源:南方教育时报

  近日,国务院教育督导委员会在北京召开深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会,深圳市宝安区区长姚任受邀参会并做了“推进教育基层改革的基层实验”的主题发言。宝安区因此成为本次大会做教育督导经验介绍的4个单位之一,也是广东省的惟一。

  教育督导改革破解入学难

  此次在工作会上介绍经验的单位有北京、大连、深圳和甘肃临夏县,宝安区作为基层改革创新代表上台介绍经验。姚任在发言中表示,宝安区现有办学单位460个,在校生41.9万人,其中非本地户籍学生占70%以上。外来人口多、民办学校多、流动学生多是宝安教育的基本区情,为破解适龄儿童入学难题,宝安区推行“深化教育督导改革转变教育管理方式”的理念,构建了教育行政部门和教育督导机构“一体两翼”“双轮驱动”的教育管理模式。

  另外,宝安区为提升教育督导地位,批准增设督政科和督学科,增聘专业技术专职人员,加大财政支持,2016年宝安区教育督导室部门预算达2883万元。

  每所学校配备两名督学

  姚任表示,宝安区还以各街道办事处为对象开展了“宝安区义务教育均衡优质街道”督导评估,给予通过评估认定的街道办事处各100万元的奖励,目前全区6个街道已全部通过督导评估。

  而在督学方面,宝安将全区中小学、幼儿园划分为20个督学责任区,实现了责任督学挂牌督导全覆盖,为每一所学校(校区)配备了“一专一兼”两名责任督学负责经常性督导,累计接受咨询、投诉1000余件,到校督导5000余人次,提交督导记录及报告5100余份。

  重奖激励优质民办学校

  针对宝安区民办学校数量大、办学质量参差不齐的情况,宝安区还开展了“优质化民办学校”督导评估,对通过评估的民办学校给予每校80至130万元的奖励,目前已有22所民办学校通过了认定,各民办学校举办者为此累计投入2亿多元改善办学条件,达到了“政府小奖金撬动社会大投入”的目的。

  下一步,宝安区将构建以第三方专业机构为依托的教育教学质量评估监测机制,建立全区教育教学质量评估监测结果统一发布平台,争创责任督学挂牌督导创新区,争当教育督导改革排头兵。(本报记者 李银云 通讯员 伍光军)



【字体: 】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:彭诗韵}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息