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富冬梅:会“撒娇”的班主任更好命

www.jyb.cn 2016年10月28日   来源:南方教育时报

  班主任要先“学说话”

  从教一段时间,富冬梅发现自己“女汉子”的性格特点让男同学普遍对她敬而远之,她发现周围会“撒娇”的女老师更受学生欢迎。一时改变不了性格,富冬梅就学着用“示弱”代替“撒娇”。下课后,她让学生帮忙把作业抱回办公室,在走回办公室的路上和学生谈心,久之确实改善了与一些学生的僵硬关系,让学生们开始“心疼”她。

  学生就像小动物,“老师要顺着毛捋”,但富冬梅拒绝“跪着教学生”,她说,不能为了处理师生关系放弃教师的原则。一个去年毕业的女高中生着装另类,烫发,对父母出言不逊,有时才说一句话就让爸妈“滚”。刚入学,该女生给富冬梅发微信,“老师,我好像是班上成绩最差的学生”。富冬梅在微信上回复学生,“从现在开始,你什么时候难受什么时候就跟我说话。”一段时间后,女学生逐渐软化了对老师的态度,觉得老师是在真心帮助自己。富冬梅这时开始逐渐让她改变,“先把帽子摘了,再把头发弄直,让她穿校服”。

  富冬梅对学生品质和做人问题的严肃态度,失去了与一部分学生的友谊。反社会人格、偷窃、性骚扰,这样的行为可以遏制,但学生也从此与富冬梅渐行渐远,为学生感到庆幸的同时,富冬梅有一点惋惜,“这是我当老师以后的一个遗憾。”

  做一个“懒”一点的班主任

  学生虽有小动物的特点,富冬梅更希望把他们培养成独立的成人。新生开学时,她先让学生“裸奔”一周,富冬梅在这一周里对任何事绝不亲力亲为,只把班上出现的状况纳入眼底,然后抽丝剥茧,分条缕析掌握学生的性格和问题,采取不同的方法解决。这是她做“懒”班主任的方式,但“懒”不是让学生觉得老师没有能力,相反,她要先让学生看到老师的理论和实力,然后主动承担自己的责任。

  “裸奔”的要领是,等到学生最需要帮助的时候老师才提供指导,学生会更佩服老师。学生请来富冬梅,她告诉学生,“与人沟通,把握住逻辑性和实效性这两点,才能把事情做好”,一段话雪中送炭,使学生们对她的能力心服口服。

  不能让学生感觉班主任懒,富冬梅会将管理技巧传授给班干部,“与人交往,劳心者治人”,她的理念通过班干部渗透到学生们中间,形成一套管理模式后,学生们更能理解她的行事风格。

  军训期间,富冬梅和每个宿舍的女生都玩过“杀人游戏”,掌握女生们的性格特点,从中挑选班干部。有的女生分析谁是“杀手”时说法特别文艺,有的女生人缘好,富冬梅和学生玩一两次游戏就能选出文娱委员、组织委员等班干部。富冬梅也抓学生成绩,但方法是先抓学霸,再抓学渣,让成绩排前1/3的学生带动中等和差生学习,“学渣都不好意思再当学渣了”。

  校长评语

  南头中学副校长温维博:

  富冬梅是一位有教育情怀的老师。她充满热情地对待班主任工作的每一天,把每一个学生都当成独立的个体,在教育中非常重视学生个体的健康成长。富老师又是一位有教育智慧的老师,她在班主任工作中充分运用教育学心理学的相关知识,非常善于在与学生的日常交往中把握学生成长的规律,在班级积极推行自主管理,充分发掘培养学生的能力。她是一位综合素质很强的老师,在刚刚结束的由全国中语会主办的第五届全国高中语文教师教学基本功大赛中,富老师获得一等奖和最佳教学仪态奖。

  高中组一等奖

  南头中学的语文老师富冬梅说自己一直“敬畏学生”。初上讲台,因为上课时偶然读错字音,被学生一个失望的眼神戳中痛点,富冬梅开始与自己较劲,“讲课前查字典校对每一个要说的字”。她说,字音在高考语文里占了三分,这三分可能改变一个学生的命运。富冬梅还喜欢用周记“微服私访”。跟学生说话,富冬梅很在意自己的思维是否与学生在同一个频道,“稍不留神,一个词就会暴露年龄”。(本报记者 程玉珂)



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{编辑:彭诗韵}

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