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山东泰安岱岳区社区教育:学校做不了社区来帮忙

www.jyb.cn 2016年12月06日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

山东省泰安市岱岳区建立社区、家、校三位一体的社区教育工作新机制

学校做不了 社区来帮忙 

  本报讯(记者 魏海政 通讯员 刘静)“去年刚入学时,这个孩子根本坐不住!不但吐字不清,手眼协调能力和体觉能力都差,不能正常与老师对视交流,上课时,还经常趁老师不注意就跑出去了!”近日,山东省泰安市岱岳区实验小学副校长杜秀英告诉记者,该校二年级的石晓顺(化名)同学,去年刚入学时,由于多动、注意力不能集中等问题,需要妈妈在教室陪读,让老师和家长都颇为头疼。

  然而,一年多下来,石晓顺同学不仅上课基本能坐住了,学习成绩也好了,也不用妈妈陪读了。

  原来,今年初,石晓顺所在的粥店社区成立了全省第一家社区专注力培养研究中心,引进了“山东省儿童专注力”研究课题及相关专家,常驻社区专门指导家庭和学校开展专注力培养活动。

  近年来,岱岳区大力整合相关资源,构建起以区社区教育学院为龙头、乡镇社区教育中心校为骨干、村居农民文化技术学校为基础的社区教育工作网络,并将社区教育工作列入全区经济社会发展总体规划和各级领导任期目标,成立了由区长任主任的区社区教育委员会,统筹协调全区社区教育工作,由区、乡镇财政按照常驻人口人均2元的标准安排社区教育专项经费,形成了社区、家、校三位一体的社区教育工作新机制,城乡社区唱起了育人大戏。

  “学校做不了的,社区来帮忙。”68岁的粥店社区党支部书记刘梅元说,“由于近年来一些家长和学校片面追求考试成绩,忽视了学生的体质健康和品德教育,非常令人担忧。但是,很多事情不是学校一家能包办的,需要社区来协调帮忙。”

  刘梅元介绍,由于安全风险等各方面的原因,近年来学校很难有效组织孩子们开展社会实践活动,以致于孩子们连社区旁边的天平湖边都不能去了。针对这一问题,粥店社区每年专门组织开展系列实践体验活动,带领家长和孩子们一起走进田野、走进工厂、走进特战部队军营,培养孩子们热爱劳动、热爱家乡的感情。

  “我们还针对溺水安全等问题,专门组织了社区游泳班,教孩子们学会游泳及相关安全常识,而不是简单地禁止孩子们接近美丽的湖岸。”刘梅元说。

  此外,粥店社区投资建设的两所幼儿园和一所小学,目前均已创建成省级示范幼儿园和省级规范化学校,向社区居民免费开放的社区图书馆藏书六七万册,还投资十多万元建起学校科技活动室。

  “社区要持续发展,社区居民的整体素质就要不断提高。”岱岳区天平街道大陡山村村委会主任孟广波说。

  “村里不仅投资100多万元,建起了高标准的小学和幼儿园,还给所有上幼儿园的孩子,每人每学期补助400元保教管理费,给上初中的孩子补贴交通费,给考上大学的孩子每人补助1000元到3000元的学费,去年全村就考上20个大学生。”孟广波说。村里还专门联系泰山学院,拿出生活补助请大学生志愿者到村里开设免费的“四点半课堂”,专门教村里的孩子学舞蹈、书法、二胡等艺术课程,提升这些农村孩子的艺术素养和综合能力。

  不仅如此,大陡山村还在全省第一个把农广校(即农业广播电视学校)办到了村里,帮助村民200多人拿到了中专以上学历,培养了一大批茶叶、花卉、林果、餐饮专业的新型农民和专业技术人才。

  “我们的‘泰山极顶茶’在全国茶叶博览会上荣获银奖,相关产业不仅就地转移了农村劳动力,还增加了农民收入。”孟广波说。原来的穷山沟、如今全新的大陡山村还建起了乡村足球场、家庭农场、拓展训练基地等,仅2016年接待的各种专业培训班和拓展训练就多达51期,村集体收入超过500万元,农民人均纯收入达到1.4万元,被评为全国文明村、生态文化村和绿色小康村。

  “下一步,我们的社区教育还要持续依托科技推广中心、新型职业农民培训中心、劳动力就业指导中心、党员干部教育培训中心及社区教育活动中心等‘五个中心’,进一步深化开展名人名师进社区、非遗传承进社区、志愿服务进社区、全民阅读进社区、直播课堂进社区、特色培训进社区等‘六进’活动,进一步强化家、校、社区三位一体的社区教育发展格局,提升城乡居民整体素质,促进城乡社区的健康发展和长治久安。”岱岳区教育局局长王增军说。

  《中国教育报》2016年12月6日第5版



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{编辑:彭诗韵}

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