您的位置:首页 > 首页 > 大数据新闻> 正文

中考新政来了 学生受益更多了

www.jyb.cn 2016年12月30日   来源:现代教育报

  今年4月,备受社会广泛关注的《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案》正式出炉。根据新方案,以往让许多初中生时常感到焦虑的中考,今后将成为展示自身优势和特长的平台。值得一提的是,2016年的北京中考,首次实行考后知分填报志愿,让学生和家长对自己有更准确的定位。

  首次实行考后知分填志愿

  根据“2016年中招意见”,今年北京各类高级中等学校招生规模为8.3万人,其中普通高中招生规模约5.5万人,中等职业教育招生规模约2.8万人。

  2016年,北京高级中等学校招生录取考生填报志愿方式调整为考后知分填报。北京教育考试院在公布成绩的同时正式公布考生“一分一段”成绩分布和各区成绩分布情况,为考生填报志愿提供参考。据悉,普通高中录取分为提前招生录取、“名额分配”录取和统一招生录取三个批次进行,每个考生最多可填报16个志愿。

  名额分配比例提高到50%

  新中考方案表示,优质高中部分招生计划和市级统筹计划继续实行分配到初中校,“名额分配”总体比例将提高到50%左右。这意味着,更多的学生将享受到优质教育资源。

  市教委负责人介绍,2016年的优质高中名额分配计划除了不减少,还鼓励优质高中扩大招生规模,增加部分用于市级优质教育资源统筹。同时,重点向一般初中校和远郊区初中校倾斜。

  “名额分配的增量主要投向普通初中校。”市教委负责人表示,今年新增的“名额分配”计划将采取直接分配到各初中校的做法,填报这部分“名额分配”志愿的考生将在其所在校按分排队,但最低录取分数不得少于500分。

  可见,优质高中名额分配指标直接分配到各初中校,是从教育供给侧确保各初中校都有30%以上考生享有升入优质高中的机会,“如果教师不认真教,学生不好好学,分数达不到500分,也就意味着丢弃了这样升入优质高中的机会。”

  首推“3+3” “选考”不“选学”

  在新中考方案中,考试科目和分值的变化成为此次改革的最大亮点。其中,考试科目由过去的6科,即语文、数学、英语、物理、生物(化学)、体育,调整为语文、数学、英语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育9门课程。其中,语数外为必考科目,英语增加了听力、口语考试,计分为40分,英语听力、口语有2次考试机会。其他科目实行选考,即从除体育外的5门科目中选择3门参加考试,物理、生物(化学)须至少选择1门。除语数外三科必考外,其余5门学科实行选考。

  给学生更多选择性,是北京中考改革新方案的突出特点。北京教育考试院副院长臧铁军表示,新中考方案具体表现在科目可选择,尊重学生的强项,尊重学生学习特点,同时命题时答案具有开放性。他直言,新中考方案强调给予学生更多选择性,学生只是可以“选考”,但不能“选学”。

  开放性实践 每科10分计入中考

  新中考方案规定,物理、生物(化学)、历史、地理、思想品德5门考试科目满分均为100分,每科都包含10分开放性社会实践活动分数;同时体育分数增加到40分,逐步增强考试项目的选择性,加强仪器设备在量评项目测试中的应用。

  自2016年春季学期3月17日正式实施起,已有3万余名初一学生来到高校、科研院所、企业等社会资源单位进行科学动手实践。开放性科学实践活动本学期共有1009个活动项目供学生选择,渗透物理、化学、生物等学科知识,含电子与控制、健康与安全、自然与环境等六大领域。

  ■亲历者说

  中考新政出台后,教师们只有全心全力地进行复习才是硬道理,帮助学生提升自己的学科素养和分数,提升1分,名次就提前了很多,就能有更多的选择。纯粹的书本知识或单一的理论问题将逐渐淡出我们的视野,取而代之的是以实践活动为基础的跨越学科界限的综合性、开放性学习。——刘雪梅(北京市陈经纶中学帝景分校校长)

  中考的作用不仅仅是考试本身,而是这种导向性作用,向下延伸到小学阶段,注重对学生全科教育,培养学生全面发展。到初中以后,在全科培养的基础上,又鼓励学生有所专长。可见,新中考方案将会为学有所长的孩子提供一个更适应他们学习、发展的新途径。——封学英(北京第109中学校长)

  新中考的优质名额分配设定最低分数线,在一定程度上会减少高中校教学上的不方便因素,但这样的政策会直接影响一些偏远农村、山区初中校,在今后的教育教学中必须进行相应的调整,改进课堂教学,确实提高教学质量。成绩高的学生不再集聚到某几所优质高中校,这种导向也会传递到整个义务教育升学阶段。这意味着,同一班级内的学生可能存在着不同的学习需求。其实,除了名额分配,北京市中招还有许多种升学途径,高端技术技能人才贯通培养试验项目、统筹一二三、提前招生等,学校都要将这些升学途径普及给学生和家长,让每名学生都有出彩的机会。 ——储朝晖(中国教科院研究员)



【字体: 】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:彭诗韵}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息