作为儒家经典《礼记》49篇中的一篇，《学记》是我国古代教学经验的总结。
　　学习动机是影响学生学习的一个重要的非智力因素。《学记》中“知不足，然后能自反也”“强立而不反”“是...

作者：郭玉娟 熊庆秋 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01

　　首都师范大学教育学院孔德琳在2018年第6期《高教探索》发表《共同利益界定、权力配置与制度设计——高校联盟内部治理结构探析》一文提出，高校联盟是高校优化资源配置、更快提升自身在...

作者：李孔文 辑 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01

　　农村寄宿制小学的学困生特别是数学学困生，家长不是不管，而是没有时间管理，也不知道该怎么管。这些学生，怎样依靠教师、同伴的力量提高学业成绩呢？笔者将此作为课题，试着做了这样的...

作者：程彦 刘文成 张咏梅 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01

　　厦门大学高等教育质量建设协同创新中心刘强在2018年第4期《高校教育管理》发表《复杂性思维视域下高等教育多学科研究方法论的省思》一文提出，长期以来，我国高等教育研究致力于经典学...

作者：李孔文 辑 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01

　　教室空间不仅作为一种隐蔽性的力量对学生的发展产生影响，而且以一种静态的方式诠释着教育文化和教师对教育的理解。在一定程度上，一种空间就内含着一种教育，一种教育必定需要以某种特...

作者：罗腊梅 张家琼 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01

　　实现全纳、公平与个性化的学习是世界各国一直以来追求的目标，而随着信息技术的飞速发展，传统工业时代的规模化教育体系已无法满足现代信息社会对教育的个性化需求，教育发展正处在“十...

作者：杨宗凯 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01

　　■深入学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神
　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对我国教育改革发展形成了一系列新理念新思想新观点。习近平总书记在全国教育大...

作者：冯刚 陈步云 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01

　　现代学校制度建设的章程统领模式，是指通过制定学校章程，对学校办学自主权、内部治理结构和运行体制机制等重要事项作出规定，以之为基础，建立健全学校规章制度体系，完善体制机制，明...

作者：彭宇文 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01

　　华东政法大学商学院兰岚在《教育科学》2018年第2期发表《论我国终身教育立法的三个先行问题》一文提出，终身教育由于对公民塑造和教育事业可持续发展的强大作用而广受重视，立法推进成...

作者：李孔文 辑 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01

　　党内政治文化建设必须与文化自信深度融合，通过文化自信进而强化党性原则、坚定理想信念，营造积极健康先进的党内政治文化。
　　中国特色社会主义文化自信，作为习近平新时代中国特色...

作者：王树亮 朱荣荣 来源： 中国教育新闻网-中国教育报 发布时间：2018-11-01