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网友:拷问上海交大给全球高校排名的意义

www.jyb.cn 2007年08月15日   来源:中国教育新闻网

  记者昨天了解到,上海交通大学高等教育研究所公布了最新的“2007世界大学学术排名”。 在这份世界大学学术排名中,美国哈佛大学排名第一位,斯坦福大学和加州大学伯克利分校分列二、三位。东京大学是亚洲大学中排名最靠前的,排在第20位。在中国(包括香港、台湾)高校中,台湾大学排名最高,排在161位,中国大陆排名最靠前的学校为清华大学,排名167位,北京大学排名228位。(北京晨报,2007年8月13日)

  看到“上海交大全球大学排名出炉清华北大在百名之后”的新闻后,感觉有点匪夷所思。一所中国内地的高校,本身就是其中的一员,有啥资格,或者说有啥权力给全球高校进行排名?它排名的权威性如何?作这个研究的目的意义何在?这一连串的问题弄得笔名一头雾水,百思不得其解。

  按说给全球高校排名,起码也应该是联合国教科文组织的事。我不知道上海交大是否被授权。但即便就是被授权,发布的资格也不应该是上海交大啊。再者说,给全国高校排名的活也轮不到上海交大,那起码也是教育部的权力。真不知道上海交大这项研究的经费是哪儿支持的,竟然一搞就是5年?笔者可能是孤陋寡闻,头一次听说这事,觉得比较新鲜。那么其它那些高校,那些教育管理部门,也能听之任之,不加追问,把这个全球排名的活让上海交大尽情演绎?

  作为高校中的一员,再给高校排名,就像学生给学生排座位,学生给学生排名次一样。一旦没有老师的授权,其它同学自然是不服气的,也是没有权威性,站不住脚的。

  作为国内的一流学府,北大被排在228位,比中国大陆排名最靠前的清华大学的161位落后了61个席次,而且居然排在了南京大学之后。面对这种排名,北京大学相关负责人说,对于各种各样的大学排名,北大一向不发表任何评论,“只想做好自己的事儿”。这句颇耐人寻味的话,说委婉些是对上海交大的尊重和客套,说白了,是对该排名的不屑一顾和不予理睬。

  连同胞院校都不被认可的结果,试想,全球被评鉴的2000多所大学,不管是进500强的,还是500强以外的,有多少服气并认可这个结果呢?如果一项研究结果出炉最终得不到社会的认可,那么这个研究结果的目的意义何在呢?是不是白花费了金钱和精力,得不偿失?

  文章介绍,“2007世界大学学术排名”主要采用国际认可的学术成果与学术表现作为主要评比指标。该指标分为下列四大类——教育品质、教师品质、研究成果及机构规模,共包括六项指标内容——毕业校友及教师获得Nobel及Fields奖情况、教师论文高度被引用情况、Science和Nature论文发表情况、SCI与SSCI论文数以及机构规模。

  笔者是门外汉,不知道文中所述的这四大类指标是否确系国际认可,倘若真是国际认可,也应该由人家国家认可的部门去做这项工作,上海交大便不该趟这个浑水。倘若这四个指标权威性、科学性不够,那么以此四指标给全球高校排名,便在原则即错的情况下进行,结果自然就不必看了。

  上海交通大学高等教育研究所研究员称,这一排名是根据一些具体的指标,因为工科更容易出论文,偏重文科的大学可能会“吃点亏”。这说明上海交大的研究人员也意识到这个排名存在的硬伤,既然知道了,为何不把偏重文科的学校摘除出去?或者说仅弄个工科大学排行榜恐怕会更科学些吧?

  其实,一所学校的好坏,往复杂了说,是个很麻烦的系统工程,包括方方面面的指标,绝不是一个简单的活。但往简单了说,最主要的应该是它的毕学生的就业率及成才率以及它招生的吸引率(全球、全国)。当然,这些都是相辅相成,相互作用和影响的。如果学生的就业率、成才率提不上去,不管它的教师发了多少论文,它的校园环境多么地优美、建筑多么地豪华、图书馆多么地气派并有多丰富的馆藏都无济于事。毕竟教育的第一目的是育人,拼到底,拼的是谁育出的人才多,这才是最最关键的。任何一个科学研究的目的在于揭示真理并推动生产发展。如果一个研究结果得不到大家的认可,对实际工作起不到任何推动作用,能存在5年,实在是一件荒唐的事。说到这,该怎么做,我想大家应该都心知肚明了吧?(察己今)

 

  (文中均为网友个人观点,不代表本网立场。)

 

 

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(责任编辑 高伟山)



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