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高校应慎用自由裁量权

www.jyb.cn 2011年09月07日   来源:人民日报

  统一的录取标准可能不一定适应各个高校的要求,所以在招生中当然可以让高校行使一定的自由裁量权。但问题是,由于目前整个社会缺乏公信力,高校招生公平因此也难以获得公众的充分信任。在这样的社会环境下,高校自由裁量权的使用就需要进行调整。

  一是高校的考试、招生工作,应该引入社会力量的参与,提高可信度。我在参加哈佛大学的录取考试时,不仅有本校教授,还有其他学校的教授,甚至学生代表参与。此外,国外很多高校的面试和录取是相互独立的,面试和录取的执行者并非一批人,录取时,招生委员会的委员们看不到学生的名字,也不知道他来自哪个学校。这些举措在一定程度上可以防止招生腐败的出现。

  二是对社会底层进行保护。印度就有规定,高校招生必须有一定比例来自社会底层,我们也可以同样规定大学农村生源的比例最低是多少。现在,我们对少数民族在分数线上有一定照顾,对农村生源,也应有类似的保护措施。

  三是对学生的评价要多元。名校就一定看中高分数,这是个误区。我认为,要在成绩标准的基础上,增加多元标准,如对社会服务、实习等经历的考查,看看这个孩子在除了课本知识之外,还有没有其他的知识和经验。

  美国也有高考(SAT),它们对分数也有要求,但分数只是基础,各所学校会考查学生提交的诸多材料,通过学生的课外活动考查综合素质。比如,做过哪些公益活动,以及职业志向表述等,这些项目通常会赢得别人的好感。

  在国内,我们常常想要告诉别人自己获过多少奖,但在美国高校的申请表上却找不到“所获奖项”这一栏。学校更看重的,是有没有自己的爱好,为了这个爱好做了哪些努力,未来有什么样的职业理想等。

  另外,我特别反对高校在本地进行自主招生,因为本地的“关系”肯定很紧密。在目前高校没有得到社会和民众的更多信任之前,自主招生只能是且试且看。(零点研究咨询集团董事长袁岳  边晓璇采访整理)



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{编辑:周玲玲}

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