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教育强县,不是强扭的瓜

www.jyb.cn 2011年09月28日   来源:钱江晚报

  教育可以强国,这是条颠扑不破的真理。这条真理要成立,教育两字就不能掺水分。必须是真正以人为本的教育,真正因材施教的教育,真正教人思考而不是灌输的教育。教育下一代,不能忽悠,不能欺骗,更不能贩卖。

  教育强国,来自于教育强省,再往下,是教育强市、教育强县。教育强县的称号如果变成香饽饽,这当然是好事。这至少说明了当地政府重视教育,没有陷入刮地皮至上的盲井里。然则这香饽饽如何去吃也有讲究。看到昨天有新闻说,广东省五华县于今年启动创建教育强县工作,为迎接年底的“创强”工作验收,率先实施“创强”的五个镇在今年9月统一进行学校布局调整。“通过分流、撤并等措施,大力整合教育资源,将5个镇原有132所中小学校整合为35所学校,并推进规范化学校建设。”动作不可谓不快,力度不可谓不大,可结果呢?这么多家门口的学校突然消失了,很多学生上学成了难题。新闻里说因为路途遥远,一些家长只好开着运猪车送孩子去上学。

  运猪的方式着实不太雅观,很容易让人想到贩卖这个词。学生当然不是拿来贩卖的,他们一路向学校奔去的旅程是启蒙之旅、是习得文明之旅,这样的重任运猪车难以负荷。所以这样有伤体面的事,当地的教育部门见了就立即制止了,另外安排了校车接送。校车来了,可是所谓的校车只不过是一辆10座的面包车,每次里面都要满满当当地挤上二三十人,难道这就是中国式校车的共同命运?让家长们感到不满的,还有新学校的环境。家门口的学校关了,得到4.5公里之外的学校上学,可是这学校没有校门和围墙,除了主教学楼,还有一些正在施工的建筑,操场和路面破烂不堪,难让家长们满意,有家长质疑:“原来小学的条件比这里好多了,为什么一定要孩子们来这里上课?”

  是啊,这到底是为什么呢?难道把学生们凑在一起,耗费大量精力进行一番物理空间的挪移,就能挪移出一个教育强县来?实在没看到强在何处。学生的人身安全系数削弱了,交通成本提高了,校舍环境也变差了,何强之有?找得到的只有强制、强迫。

  强扭的瓜不甜,强拔的苗不长,这样着急上火的,到底是为了一个教育强县的称号,还是真心为了提升本县的教育实力呢?(董碧辉)



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{编辑:周玲玲}

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