当前位置:首页 > 教育时评 > 国内教育>正文

传统控烟手段管不住学生的嘴

www.jyb.cn 2015年06月05日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

  有媒体报道,随着最严控烟令的正式实施,校园控烟环境如何也备受关注。北京市中小学校无烟环境调查结果:近三成职高教师在校吸烟,超三分之一中小学校百米范围内有烟草销售点,八成销售点不拒学生烟民

  控烟的重要性,尤其是加强在青少年群体中控烟成了社会的共识,但尴尬的是,无论是“重要性”还是“共识”都只停留在理论层面,难以在现实中落地。中国疾病预防控制中心《2014年中国青少年烟草调查》显示,我国有940万初中生尝试使用过烟草制品,初中学生二手烟暴露高达72.9%,其中1/3现在已经成为烟草使用者,烟民低龄化趋势明显。

  学校是控烟的重点场所,学生是控烟的重点人群,以学校为基础预防青少年群体吸烟,是重点工作。中小学生吸烟有的是受家庭影响,也与跟风、求时髦、耍酷的心理有关,为此,既要让青少年认识到吸烟对身心健康的危害,也要使其看到,不能用“吸烟”来标榜所谓的成熟,不能通过吸烟来标新立异,赢得错位的“认同感”。

  在学校内部,应指导学生积极学习相关控烟理论和知识,成立类似控烟协会的学生社团,拓宽宣传渠道,发放宣传资料,张贴控烟标识,开展戒烟宣传与咨询活动,劝说吸烟者不在公共场所吸烟。当然,制售香烟者也应担负起自身的责任,恪守不向青少年出售香烟的法律规定。

  传统的单向知识灌输、形式性的控烟教育活动已经无法发挥应有的效果,唯有综合运用政府推动、法规政策宣传和舆论氛围营造等多种手段,学校、家庭、社区和个体全方位预防,才能取得预期的效果。决不能只是嘴上说“控烟是好事”,而是要通过科学合理的机制,坚定地把“控烟必须从娃娃抓起”落到实处。

  扎实有效的健康教育与行为干预,对减少青少年吸烟行为,降低青少年吸烟率有重要作用。一个简单的道理是,在上学期间不抽烟,孩子长大后抽烟的可能性就会得到有效控制。在青少年与香烟之间构筑隔离带,让青少年从小就远离香烟,需要家庭、学校、社会与舆论集体作出努力,才能使整个社会的控烟工作取得实效。(朱四倍 作者系河南信阳师范学院教师)

    《中国教育报》2015年6月5日第2版



【字体:】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:周玲玲}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息