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治理“园丁”虐童,须多管齐下

www.jyb.cn 2015年06月16日   来源:解放日报

  近日,媒体报道北京两所民办幼儿园个别老师用针扎幼儿事件,引起舆论关注;随后福建曝出一幼儿园老师将订书钉钉入孩子耳朵……接连出现的幼师虐童事件,折射出学前教育监督管理漏洞、部分教师素质低下等问题,给幼儿教育敲响了警钟。

  “园丁”虐童事件频发,让人揪心的不仅仅是被虐儿童的家长,还有更多的家庭——今天是别人家的孩子被虐,说不定,下一个就会轮到自家的孩子。这种由个别虐童事件带来的心理冲击,或许比虐童案本身更让人惶恐不安。

  虐童事件的频频发生,原因是显而易见的:

  一者,“我国学前教育整体投入不足,教育资源分配不均且失衡”。在一些地方,公办幼儿园数量明显偏少,且已人满为患。于是,不少家庭只能选择民办幼儿园,甚至“黑幼儿园”;

  二者,“幼师群体中,80后、90后是主力,他们多来自独生子女家庭,从小缺少与孩子相处的经验”,“再加上编制少、经费不足、待遇低,难以吸引优秀人才,流失率也高”,个别严重缺员的幼儿园甚至聘请无学历者临时代课,从而导致教师素质参差不齐;

  三者,从近几年对涉虐童事件的教师的处理情况看,查处普遍缺乏力度,违法越界成本低,这也是导致虐童事件禁而不止的一大原因。

  学前教育,理当是整个教育体系中的重要一环。加强学前教育,对于开发孩子的智力,尽早引导孩子树立正确的人生观、价值观,并为孩子步入九年制义务教育打好基础等,具有十分重要的意义。我们必须正视现实,采取切实的措施,有效杜绝虐童事件的发生。

  当前,尤其要从破解虐童问题入手,反思学前教育中存在的一系列问题,并有的放矢加以解决,还孩子一个健康快乐的成长环境。对民办幼儿园要加大日常管理力度,尤其要通过与公办幼儿园结对、实行年度考核、实施专项检查等手段,促使民办幼儿园不断提升办园水平。对于一些办园不具备条件、平日管理中漏洞百出、社会影响极差的所谓“黑幼儿园”,则要坚决取缔。对极个别失德失范、尤其是对孩子造成严重伤害和极坏社会影响的教师,必须从严查处,以儆效尤。(赵畅)



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{编辑:周玲玲}

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