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让教师的板凳真正“热起来”

www.jyb.cn 2015年12月07日   来源:新华网

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中期评估报告显示,近年来我国教师队伍建设成绩显著,然而也应清醒意识到,教育条件总体还不理想,教师待遇总体水平不高,教师岗位的热度依然不高,已经成为制约我国教育发展的瓶颈。

  最近5年来,有关部门积极落实中央要求,多措并举提高教师地位待遇,改善教师工作和生活条件,增加了教师岗位的吸引力。然而,我国教师队伍的建设欠账仍有较大缺口。一些地方,对教师承诺的待遇并没有落实到位,工资拖欠、补贴不按标准执行的事件时有发生。总体来看,教师工资依然不高;在城乡、学校和学科之间,教师的配置仍不够优化,艰苦和边远地区优秀人才“进不来”“留不住”的问题依然突出,义务教育学校教师和校长的流动机制还不够顺畅。

  自古以来,中华民族就有尊师重教的优良传统。而纵观国际,人才对综合国力竞争的重要性不言而喻,世界各国均把教师队伍建设放在国家战略高度。所以,让教师的板凳真正“热起来”,打造一支强大的教师队伍,以此来促进教育事业的发展,引领下一代健康成长,势所必然。

  百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。未来五年,我国应该把教师队伍建设摆在更加突出的地位,抓住深化教师领域综合改革的主线,以优化乡村教师资源配置为重点,促进公平、提高质量。各级政府和有关部门应发挥合力,加强督导,严肃问责,切实走好各项政策举措的“最后一公里”,真正深入推进教师队伍建设,吸引和培养一批又一批的好老师,以更好服务国家大局。(新华网北京12月7日电 记者 付昊苏 姜伟超)



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