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“白板费”透着乱摊派的黑色幽默

www.jyb.cn 2010年01月06日   来源:楚天都市报

  黄石九中7年级4个实验班换电子白板,每生要收2000元。面对乱收费的质疑,校长口中飘然而出的是“谁投资谁受益”、以及刺耳的“穷人和富人不可能享受同等教育”(1月5日《楚天都市报》)。

  设立实验班,本是正视学生个性差异、发展状况等,作教育探索的教学实验,有些实验班却盛名难负。套用“谁投资谁受益”的话,有的学校“投资”实验班,只是为了吸引优秀生源,为学校的升学率考量,为创牌子服务。此类“实验班”虽然并不在教学创新上花气力,不在学生均衡发展上下功夫,不过集中一批好苗子放卫星让学校受益,好歹未脱离教学正轨。

  离谱的是打着实验班的幌子借机敛财。教育部相关官员去年11月强调,设立重点班是违法的,一个重要原因就是“重点班试图加收一些外教费、上机费等费用,而实验班不再收取任何其它费用”。也就是提倡“因材施教”,严禁“因财施教”。

  应该说,学校将电子白板引入实验教学中,也算教学创新,可是要投资,其主体也当是教学机构,因为这是教学设施,又不是教辅资料,凭啥要学生集资?校长又如何推断普通班的孩子“家庭条件也不是很好”?难道这个实验班如家长所言是“贵族班”?就算是学生的家庭条件较好,也不是趁机摊派收费的理由吧?除非白板费的名目是在搞收费实验,那还得看主管部门同意批准否。(肖杨)



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{编辑:周玲玲}

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