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“在家上学”挑战传统教育

www.jyb.cn 2011年09月06日   来源:海南日报

  有媒体报道,目前许多家长对中小学教育有诸多不满,在北京、上海、广州等地存在大量学生在家上学的案例,涵盖幼儿园至高中的各个阶段。而其存在形式呈多样化:父母在家教孩子、亲朋把孩子集中在一起学习、小规模的私塾学堂等,其中有些已初具微型学校规模。(9月5日《中国青年报》)

  我国教育制度的弊病亦由来已久,如今,对于出现这种家长不满公立学校教育,让孩子在家学习的现象,不能不说是我国教育的一大福音。这种风气的蔓延,对我国教育制度的改革将起到积极作用。

  首先,这种教学的方式是个别教学,小组教学,完全区别于我们熟悉的“大班制”,给了学生充分的自由发表自己意见的机会,提高自主学习的能力。

  其次,教学内容丰富多彩。虽然其中是根据国家课程标准教学,但是在基本的知识类课程之余,给了孩子们更多的发展自己兴趣爱好的机会。创新精神不至于被过早的泯灭。

  再者,“在家上学”颠覆了传统的教学将分数作为唯一指标。如今,考试不是唯一,综合素质的评判才是标准。这对于解决我国人才不能适应市场的问题,就能起到缓解作用。

  当然,目前对于“在家学习”的这样的教学方式是否能够适应社会发展还有待考察。但是,有一点毋庸置疑,那就是“在家上学”与传统教育构成了一种竞争局面,既是对传统学校教育的颠覆,更在多元化的尝试中,为更加积极优良的教育走向探索出路,让教育更有活力。(刘孙恒)



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{编辑:周玲玲}

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