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寒假作业“鸡肋”,学生才雇“代写”

www.jyb.cn 2014年02月17日   来源:红网

  开学在即,在网上,开始出现一些中学生发出找人帮忙抄作业的信息。学生们称,“抄写”这样的作业很没意思,不如找人“代工”,还有人表示每天上补习班,没有时间做作业。(2月13日《贵阳晚报》)

  寒假作业是学校假期教育的一部分,要求学生按时完成作业无可厚非。但临近开学,网上却涌现奇葩的用人信息,原来所谓的“代工”是一些中学生在网上找人“代写作业”。笔者以为,“代写作业”不但滋长了学生投机取巧的理念,还扭曲了寒假作业本来的目的,实在是一种危险的信号,必须予以纠偏。

  首先,“代写作业”的现象不容小觑,不仅反映出社会生活的经济思维已经渗透到校园,还让学生产生惰性心理,败坏了学风。更有甚者,还扭曲了学生的价值观和人格。因此,家长和学校必须对“代写作业”的现象零容忍。

  其次,在应试的教育体制下,学校布置的寒假作业俨然成为了学生“食之无味、弃之不得”的沉重负担。学生面对寒假作业疲于奔命,难以完成,无奈之下只有选择花钱雇人“代写”。诚然,这种代写无非是学生的投机行为,但也不能只把板子打在学生身上,假如寒假作业能根据学生量身定做,并具知识性和趣味性,那么学生就不会对“代写作业”趋之若鹜了。

  最后,寒假作业的初衷本来是让学生在假期也能绷紧学习这根弦,但升学的压力使得老师们忘记了劳逸结合的科学方法,只是一味加码,并不探索多种作业形式,寒假作业已然沦为乏味但任务繁重的抄写工作。其实,老师们在布置作业时,不应一味贪多,更应该在形式上有所创新,做到少而精,这样学生才能有兴趣和精力来完成寒假作业,而不是动辄就找人代写。

  其实,寒假作业也该适时变变脸了,比如,可以实行分层布置或者采取可选包的形式,让学生根据自己的情况自己选择做什么作业,这样不仅可以发挥寒假作业的本来作用,也能防止学生贪多嚼不烂。(孙明)



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{编辑:周玲玲}

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