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学校管理应有“学生立场”

www.jyb.cn 2016年11月24日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

学校管理应有“学生立场”

  日前,珠海金湾一小学因拟禁止学生带零食、玩具、零花钱到学校引发热议。有家长和老师支持,也有人反对,并质疑短信通知中“不定期检查孩子书包”的说法涉嫌侵犯学生隐私。

  对于这一“禁令”,有些家长表示可以理解,但对禁止带零花钱的做法不认同。有些学生的家离学校比较远,适当带些零花钱也是需要的。

  从学校的角度来说,从源头上禁止学生带零食、玩具、零花钱入校,并且为了令行禁止,还不定期检查学生的书包或者班级的垃圾筒,毫无疑问是方便了学校管理,但同时也反映出了学校管理中的“学生立场”的缺失。

  让学生不攀比,不购买不健康的零食和玩具,这是学校要达到的目标,相信这个目标也是能得到家长大力支持的。但是要达到这个目标,禁止学生带零花钱其实是学校管理的一种“懒政”。学校可以完全换个思路,可通过对学生进行“不乱花零花钱”的教育,开展“购买不健康的零食和玩具的危害”的主题活动等进行。这样做就体现了教育味,可以让学生在参与各类活动中获得成长。此外,学校也可以和家长沟通,建议不要让孩子带过多的零花钱到学校。这就远比冷冰冰地禁止学生带零花钱进学校好多了。

  更进一步说,现在培养孩子的财商越来越受到重视,学校也应该有所作为。比如,针对性地开展相关的教育,提高孩子的财商,而这恰恰是为学生的终身成长服务。

  学校为学生好的做法,要让学生和家长感到舒服,这样学校才能更好地赢得家长和学生的支持。学校管理多一点柔性的味道,多体现“学生立场”,学校的教育自然也更有力量。(作者刘波,系浙江省宁波市镇海教师进修学校教师)

  《中国教育报》2016年11月24日第2版



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{编辑:项佳楚}

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