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霸气雷人的高考励志标语是怎么来的?

www.jyb.cn 2015年05月27日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  近日,媒体报道了大量类似于“每天增一分,干掉千百人”的励志标语,霸气而雷人。为何会这样?我认为原因主要有三点。

  其一,传统官本位思想在作祟。诸如“进清华,与主席总理称兄道弟;入北大,同大家巨匠论道谈经”这样的标语,让人不得不问读书是为了什么。这些标语似乎在暗示,是为了光耀门楣,光宗耀祖,是为了跻身上层。那么,升学只是一种手段。那样的话,学习过程该是多么枯燥无趣啊!接受教育的初衷和动机在哪里?自己的兴趣爱好及其他一切都得全然不谈,一门心思地往目标冲刺罢了。

  其二,凶残的“丛林法则”主导一切。早些年,就有用人用“千万人过独木桥”来比喻过高考,言外之意是你一定要挺住,万一掉下去就是死。现在出现“每天增一分,干掉千百人”的励志语,更让人觉得毛骨悚然,甚至有血淋淋的即视感。通过学习实现理想抱负,取得梦中的象牙塔,可非得用这样你死我活的方式来实现吗?通过这种方式培养出来的“人才”,到了大学,到了社会上,是不是也会为了评优争先,做一些损人利己的事?因为早期接受的就是这样的教育啊!

  其三,为了实现短期目标,可以不择手段。“不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活”,将本来充满诗情画意的校园生活渲染得灰暗苍白。青春就是用来拼搏的,这话没有错!可是非得苦吗?学习中能不能寻点乐趣?“学海无涯苦作舟”,只要苦了累了便是无悔的,难道乐学就达到目标吗?

  以这样近似“变态”的方式来励志,将会引发众多问题,学校和社会都难辞其咎。至于高考结束后,莘莘学子疯狂撕书,“六月飞雪”,也就不那么让人意外了。

  在一个人人都想赢的社会,一旦有人输了,那是一种多么大的刺激啊。然而,不少学校的教育只顾着教学生如何赢,却没有教他们如何面对输。他们的人格是残缺的,这是教育的最大悲哀。北京十一学校校长李希贵曾有报告指出,我们当前的教育就是要教孩子“学会输”,挫折教育尤为重要,教会孩子从追求赢到学会输,这才能决定孩子一生的命运。(路德奎 作者系蒲公英评论独立评论员)



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{编辑:周玲玲}

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