当前位置:首页 > 教育时评 > 蒲公英评论>正文

我们有没有“举全村之力”养孩子?

www.jyb.cn 2015年06月13日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  最近,贵州省毕节市一户人家的4名留守儿童因没有生活费而辍学在家,每天只吃玉米面,疑似农药中毒而死亡。同样是毕节,2012年初秋,3位胞兄弟所生的5名流浪男童夜间在密闭的垃圾箱烧火取暖时,由于一氧化碳中毒而撒手人寰。他们的父母均为外出务工或忙于农活的农民,很少照管他们。他们衣衫褴褛、蓬头垢面,在贫穷与寂寞中走完灰色的童年。

  孩子们的遭遇令人唏嘘,他们背后的成长环境更令人深思。毫无疑问,这些孩子属于现代社会的贫弱儿童。家庭极度贫困,父母疏于监管,游离于社会的边缘。贫弱儿童不断夭亡,拷问着社会救助体系,拷问着我们公民的公德心,拷问着我们的义务教育体系。孩子的生命不可复制,凋零的花朵不可能再上枝头,贫弱儿童的生存权如何保障,发展权又如何优化?

  非洲古谚说:“养育一个孩子需举全村之力。”希拉里还是总统夫人时,就引用这个谚语,并出版了《举全村之力》,以阐明环境对培育儿童的重要性。村居环境、左邻右舍的好坏,都能影响孩童的成长。其中,最直接的影响无疑是孩童父母对养育孩子的态度。在贫困地区尤其是少数民族聚居区,父母对孩子“重生轻养”的情况非常普遍,常常孩子较多,家长自顾不暇,孩子们生存和发展环境非常令人担忧。有些山区的孩子,要走几十里山路去上学,所谓中餐只是一个自带的土豆。不是学校没有伙食供应,而是交不起2元中餐钱。

  现在,“4名儿童在家中农药中毒”,“5名男孩惨死垃圾箱”的悲剧,给我们全社会敲响了如何给贫弱儿童营造更好的成长环境的警钟。在5名男孩惨死垃圾箱事件中,8名相关责任行政官员受到了停职或免职的问责。笔者以为,问责是必须的,但仅仅问责官员是不够的,更应该问责的是家长的生育、教育观念以及社会的救助体系、公民的社会道德心。这9名孩子的家长,因为孩子的惨死、自然撤销了“家长”一职,然而更多不称职的家长却还在履行“家长”的职权。是否应该拷问自己,“我够格当一个家长吗?”我们的社会救助是否能够从被动应付、亡羊补牢变为“主动出击”?对贫弱的家庭多一点关怀呢?

  托尔斯泰说:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不同。”问题孩子的背后必有一个问题家庭,甚至问题村居委会,问题社会。我曾看到这样一则消息,某地有关部门把“控辍保学”纳入官员考核内容,逐一排查留守儿童,采取“一对一”帮扶措施。但愿这不是权宜之计,更不是为改变社会观感所作的秀。

  现代社会的文明标尺是关爱弱者。只有让社会发展的阳光照亮每一个角落,贫弱儿童的童年才不会再是灰色。(陈复兴 作者系蒲公英评论特约评论员,中国教育科学研究院教育调研员)



【字体:】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:周玲玲}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息