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办“特色学校”应顺势而为

www.jyb.cn 2016年01月05日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

    【微评论】

办“特色学校”应顺势而为

  时下,有些校长以学校有特色为荣,无特色为耻。其实,大可不必如此。

  特色学校的提出,反映了社会对学校教育的更高要求,校长以办特色学校为目标,本无可厚非。但现实中,我们常常看到,一些学校无视自身实际,生啃硬磨搞特色创建,耗费大量人力物力。这不仅不会对学校的发展有促进作用,反而会极大地冲击学校的教育教学。比如,有些学校以牺牲教学为代价——让教师和学生加班加点整材料,做大量无用功,为某些领导或者学校挣取所谓的“荣誉”。这种“荣辱观”,反映了部分校长的功利心态,也是对“特色学校”的曲解。

  特色,是学校达到办学的常规要求后,凭能力和余力办出来的。学校顺势而为,结合实际搞创建才是正解。校长应该开动脑筋,动点真心思,结合学校实际和地方文化,搞些与教育教学相辅相成的特色建设,而不是为了追逐“特色”的名号而搞特色。实际上,因地制宜做文章,脚踏实地办学,未尝不是一种“特色”。(作者李宗元,蒲公英评论独立评论员,文章首次入选“锐评”栏目)



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{编辑:周玲玲}

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