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除了政府购买服务,解决代课教师问题还有哪些办法

www.jyb.cn 2016年03月09日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  李克强总理6日参加十二届全国人大四次会议山东代表团审议时,有代表提出农村留不住教育人才的现象。总理说,代课教师问题,可以探索用政府购买服务的方式来加以解决。

  众所周知,在一些经济落后、财政拮据的地方,教师有编难补,一些农村学校办学条件艰苦,无人愿意去,于是出现了代课教师这样一个群体。作为一名生长在农村的教师,笔者对农村代课教师有着比较深刻的了解:代课教师的工作环境是恶劣的,他们一般身处在交通不方便的山村。因为学校经费捉襟见肘,或者地理位置偏僻,请不到工人,除了正常的教学工作之外,他们还要兼做学校安保、维修等杂活,挣着微薄的工资养家糊口,生活很艰苦。

  因此,改革是必需的,我们希望国家和地方能够积极采取措施加强农村师资力量,提高农村教师的岗位吸引力,从而切实提高农村中小学校的教育教学质量。除了总理提出的探索政府购买服务的方式之外,解决代课教师问题还可采用以下两个办法:

  一是实施代课教师培养工程。代课教师当中,有许多人不具备教师资格,学历层次参差不齐。鉴于此,何不大力实施“代课教师”培养工程?等待时机成熟,由教育主管部门对代课教师进行综合考核,将符合条件的代课教师聘为正式教师。这样做,一方面能够鼓舞、稳定人心,稳定教师队伍,另一方面也能够达到切实提高农村师资力量、有效缓解教师资源短缺的目的。

  二是给予代课教师合理回报。代课教师是我国农村基础教育的“脚板”,他们对农村基础教育的发展做出了很大贡献。基于此,各地应当按照他们的工作年限和工作业绩给予合理的报酬,根据实际,为他们办理医保、社保等保险,为他们的生活提供保障,以解除他们的后顾之忧。这是以人为本的需要,是国家教育改革与发展的需要,也是社会和谐稳定的前提和重要保证。(作者陈松信,蒲公英评论特约评论员,文章第34次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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