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农村教师培训不妨试试“送训下乡”

www.jyb.cn 2016年05月23日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  作为一名农村教师,我感到最大的问题是业务培训的机会太少了。农村学校地处偏远,教学任务繁重,教师数量、培训经费不足,使部分农村教师无法外出参加培训。我在乡村从教20余年,外出培训的机会屈指可数,这不能不说是一大遗憾。虽然农村学校也经常进行校本教研,但由于对新课改和最新的教学理念和方式还不熟悉,往往导致教研眼光不宽,因循守旧,对教学指导意义有限。

  其实,相对于单位花钱、老师花时的“走出去”培训,上级教育管理部门不妨大力推进“送教下乡,送训下乡”。这种形式花钱少,效果好。

  一是大力推行城市优秀老师“送教下乡”活动。随着农村学校硬件设备的改善,城乡学校教学条件相差不大。城里老师来乡下送教的多媒体设备基本已经备齐。上学期,我们学校通过校长的“校友”关系,联系了九江二中老师来我校送教。二中英语和语文、物理三位老师的到来,让我校三十多位老师受益。如果三十多位老师全部去市里,那将是一笔很大的开支,而且要全校大调课。如果派几个老师去,又只能满足几个老师的愿望。这种送教下乡的方式,就很好的解决了难题。

  二是推出“公开课和研讨会上网”活动。现在有很多大型的名师公开课和各种教学研讨会,这些名师名课、教学研讨会一般都是在城市举行,农村学校老师根本没有观摩的机会。其实,上级单位可以把这些公开课和研讨会全程录像,包括公开课上课实录、课后点评、研讨会内容全部放到教学资源网站,不必外出,农村老师就能领略这些名课名师的风彩。现在,基本上各县、市、省、中央都有教学资源网,可惜这些教学资源网站,不但更新慢,这方面的内容也非常稀少,甚至有的还要收费。除此,很多名校的教学课堂实录,也可以放到资源网上去,这样教师就不必舟车劳顿,去外地听课了。

  三是向农村教师开放期刊网站,如龙源期刊网,博看网,等等。比如九江教育局所属教学资源网,就曾向本地教师开放过“博看网”,只要是九江的教师,注册就都可以看“博看网”的全部电子期刊,包括大部分教育期刊。这对农村教师来说,是一个很好的教学资源福利。但遗憾的是,今年九江教学资源网没有再和“博看网”合作,教师的这个福利也没有了。

  四是教研员勤下来指导。农村学校一般地处偏远。教研员最好能沉下去,多下到农村学校,为农村学校教研做指导。参与到农村老师的听课和点评之中。当然,这对教研员提出的要求很高,但这也是提高农村学校教研水平和老师培训的一种好方式。

  其实,只要相关培训部门眼光向下,多研究农村学校的实际,一定能找到更多更好的方法,让农村教师培训走出一方新天地。

  (作者王雪晴,蒲公英评论独立评论员,文章第28次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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