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从“学霸笔记”中能学到啥?

www.jyb.cn 2016年07月11日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  高考成绩出炉后,市场上出现了大量的《状元笔记》《尖子生笔记》。我走进教室发现许多学生手上捧有这样的笔记,就像捧着法宝,感觉这里面一定有着神奇的力量和成功的秘诀。对此,我忧心不已:学生丢开自己的笔记,丢开自己的课堂,一头钻进“学霸笔记”里,有用吗?

  答案是否定的。

  首先,学霸笔记的真假值得怀疑。学生买到的网售学霸笔记字迹工整、版面整洁、条理清晰……比抄写的还要全面,按章按节,无一缺漏。试想,如果你是学霸,你会这样记笔记吗?课堂笔记时间紧张,学生一般会跳跃性地记下对自己有用的关键点,为了清晰起见,还会用不同的笔标记。太过整洁的笔记是为了出售而整理甚至是按资料书抄写出来的。也就是说许多网售学霸笔记是假的,还可能会因抄写时间紧张、抄写人理解不到位而出现知识点的缺漏和错误,而学生对这样的错误缺乏判断力,再加上外有的“状元”、“学霸”的光环,学生用起来就更不会怀疑了。

  其次,即使是真的,对高二学生又有多大用处呢?因为学霸理解能力强、接受能力好,他们的笔记就适合刚进入高三的学生看吗?这时候学生的知识基础尚未夯实,学霸记下的应该都是有一定难度的知识点,这些知识点是基于他们对知识深刻的理解之上的。笔记一般都带有个体思维,有显性的还有隐性的,有连续性的更有跳跃性的,一般学生能懂吗?

  再次,我们应该认识到记笔记的意义。学习的过程是别人替代不了的,学习就是靠着日积月累。最好的积累办法就是记笔记,因为“好记性不如烂笔头”。记笔记的过程就是再学习的过程,是用自己的思维,对老师所讲知识点进行筛选过滤的过程。记笔记也是一个转化生发的过程——将知识点转化为自己的理解并产生创见。记笔记还可以帮我们集中注意力,也许笔记记过后就不再看了,但这并不表明笔记没有用,记的过程就是一个思考、理解、默记的过程,这就是“眼过千遍,不如手过一遍”的道理。

  最后,不可迷信“学霸笔记”,但真正的“学霸笔记”我们可以学习借鉴,学习他们的学习方法,更应该学习他们的精神。4月份,东南大学收到“两弹一星”元勋黄纬禄院士的家人捐赠的一批遗物,其中最震撼人心的是他用英语记下的微积分笔记,纸张虽已发黄,但我们仍能感受到院士严谨踏实的态度。作家钱钟书先生,给我们留下的不仅有不朽的著作,也给我们留下了几麻袋的笔记和日札,或许这就是他“过目不忘”的秘诀吧。

  勤学勤记的态度和精神是我们从他人笔记中最应该汲取的养料。学习不能投机取巧,要潜心思考钻研。自己记笔记不仅丰富了学识,磨练了心性,还提高了思维能力。成功不可复制,唯有辛勤付出,才能走得更远。

  (作者叶田春,蒲公英评论独立评论员,文章首次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)

  



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