当前位置:首页 > 教育时评 > 蒲公英评论>正文

教师不该缺少最基本的爱心

www.jyb.cn 2016年12月02日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  近日,青岛某大学大四学生,在网络上发出一条“与学校老师对话截图”的消息,在校友圈炸开了锅。原来,该同学72岁的姥姥身患乳腺癌,最近病情加重了,想回家看看姥姥。但在跟一位老师请假时,这位老师告诉他,在学校里“将生死置之度外”地投入学习,有利于姥姥的健康。

  这位老师是怎么了?是缺乏基本的生活常识还是不通人情世故?细一琢磨,我有些明白了,其实,这位老师缺少的是最基本的爱心。

  诚然,现在的多数教师心系学生,热爱工作,但不可否认,有些教师对学生缺少爱心。现实中也不乏这样的事例。

  几年前,我所在的学校发布禁令,禁止学生在学校吃早餐。一天早晨,一位学生没吃早饭,用塑料袋提着两个刚买的火烧,慌慌张张跑进学校,这幅场景被值班的校长看见了。校长大声喊住他,要过火烧,把它狠狠地摔在地上。这真的印证了学校有的教室里贴着的标语——“一切都要狠”。在班级管理上,学校一味强调纪律,要鸦雀无声,要学生严格遵从。在挑选班主任上,常常是挑那些对学生严厉冷酷的教师。正因为这样,学生平日里战战兢兢,害怕做错任何事情。

  出现这些现象主要是因为学校管理者对教育缺少深刻理解。长期以来,不少学校只注重教学成绩,对学生的教育只注重知识的传授与灌输,把对学生其他方面的教育忽视了。忘记了教育的根本目的是让受教育者在各方面得以完善。一些教师把自己的工作单纯地看作教授知识,把学生的学习成绩看得最为重要,眼睛只盯着考试成绩,而不管其他。把学生看作知识的接收器,而不是一个完整的有血有肉、有喜怒哀乐、有情感的人,和学生缺少沟通和交流,更缺少对他们的人文关怀。极少数的教师为了自己的业绩或名誉,在对待学生上会做出一些极端的事情来。

  教师如何对待学生受多种因素的影响,但最关键的还是教师本人。博爱仁慈的心灵,是每个教师应该具备的。如果教师有一颗博爱仁慈的心,他就会对学生有耐心,包容学生的一些错误,对学生做到循循善诱,而不会对学生冷嘲热讽;如果教师有一颗博爱仁慈的心,他就会处处为学生着想,指导、帮助学生解决遇到的困难,而不会对学生不闻不问;如果教师有一颗博爱仁慈的心,他就会在学生痛苦时伸出援助之手,给学生安抚,为他们驱散心灵的雾霾,不会对他们的痛苦漠不关心。

  (作者张友堂,蒲公英评论独立评论员,文章第2次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



【字体:】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:于珍}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息