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作秀的种田课是在给劳动抹黑

www.jyb.cn 2016年12月16日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  据报道,四川大学锦城学院自2006年起开设“种田”课,要求每位在校生必须在农场里修满40个学时、总计两个学分的劳动课,才能毕业。学校称希望通过这种手段,让学生养成吃苦耐劳的品性。

  笔者从小便在农村长大,并经过多年劳动的磨练,看了这则新闻的第一感觉便是——这不是在上课,更不是在劳动,纯粹就是摆拍作秀,是在丑化“劳动”,给“劳动”抹黑。

  有这么一则流传很广的的笑话:父亲带着孩子去吃红薯饭、红薯藤菜,忆苦思甜,谁知孩子边吃边说“原来爸爸以前过着这么幸福的生活,有这么多好吃的东西”。或许,如此劳动也会让大学生们想“原来劳动如此轻松、如此好玩”吧?既然如此,又如何“让他们养成吃苦耐劳的品性”?或许这只会使他们对田间劳动更加轻视、更加不懂珍惜来之不易的劳动成果吧?

  从媒体公布的劳动现场图片来看,学生们穿着打扮时髦——大衣、保暖衣、围巾、皮靴、背包等装备一应俱全,这哪里是要劳动的架势?再看劳动场地,几乎就是一采石场——坑洼不平,砂砾成堆,这又如何种植庄稼?这“种田”课根本就是在作秀,大学生们也根本就是在“玩”,毫无任何专业劳作的气氛。而对这种毫无实际锻炼价值的“种田”课,学校是不知道还是真的不懂?或者根本只是将其当作一种课程游戏?

  最后,笔者呼吁,希望学校教育用更加专业的态度去对待“劳动”,要知道,学校的不专业,很可能会扭曲那些没有亲身体验过田间、工地劳作的青少年一代的“劳动观”。

  (作者周卫军,蒲公英评论独立评论员,文章第19次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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{编辑:于珍}

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