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“错龄入学”,这个可以有

www.jyb.cn 2016年12月19日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  据报道,深圳一老师调研发现,女生的学业优势不断扩展和延伸,几乎在所有学科领域、在各级教育水平上的学业表现都赶上或超过了男生,建议推行“错龄入学”,让男孩比女孩晚入学。(12月14日羊城晚报)

  针对“男孩应比女孩晚入学”的大讨论,一直就没有停止过。赞同者认为女生综合表现力确实整体优于男生,反对者则认为男生的后劲足。其实,从生理学、心理学的角度看,可以推行“错龄入学”,让男孩入学时间比女孩晚一些。

  中国青少年研究中心副主任孙云晓主持的一项研究表明,男孩身心发育显著迟缓于女孩,并具有容易冲动而控制力较低的特点。孙云晓表示,根据国际研究表明,男孩早期大脑语言区的发育水平的确会晚于女生,男生5岁时,仅相当于3岁半女生的语言发育能力。北京大学教授吴必虎认为,男女儿童智力发育速度不同,男童普遍晚于女童2年左右,同性学童之间也有智力发育差异。他们都认为,男孩心智成熟得比女孩晚,应该比女孩入学晚。

  研究表明,男女在生理、心理等诸多方面的确存在着差异。在整个小学阶段,男孩的生理发展和心理发展总体仍落后于女孩。从中小学阶段教育教学实际情况看,女生优于男生的现象也较为普遍。深圳市盐田区教育科学研究中心陈尚宝在《特区小学生积极心理品质的调查研究》中也指出,从当前教育的现状来看,女生的学业优势不断扩展和延伸,几乎在所有学科领域、在各级教育水平上女生的学业表现都赶上或者超过了男生。男生危机并非中国独有,它已成为一种国际性现象。在入学教育的问题上,我们的确应该区别对待。

  可在现实生活中,由于受“重男轻女”和“不让孩子输在起跑线上”等思想观念的影响,相当一部分家长不但不愿意自己的孩子晚入学,他们甚至在更早的时间——幼儿阶段,就给孩子报了很多的培训班、特长班,完全无视孩子生理、心理成长发展的规律和教育规律。还有一些家境不太好的家长,看到读小学实行“三免一补”,可以不交费,而读幼儿班费用较高,在孩子还不到入学年龄时就将其送进了小学就读。

  要扭转这种现状,一方面,要广泛进行教育宣传。通过电视、报刊、网络、社区及村组宣传栏、举办家长学校等方式,广泛宣传教育方针政策,加强家长培训,加强教育政策解读,让他们深入了解孩子的生理、心理发育、成长和发展规律,了解教育规律,科学对待孩子的早期教育问题,克服把孩子当作超人、让孩子过早偷跑等盲从思想,从而尊重规律,科学育人。另一方面,要加强学校管理,加强招生入学管理,加强学籍管理,避免家长过早将孩子送入小学就读,以及在就读阶段随意留级的现象发生。

  根据目前我国义务教育的现状,国外教育发展的趋势,以及专家的研究和建议,提倡采取弹性入学制,女孩上学不早于6周岁,男孩上学不早于7周岁。不过,在国家教育政策还没有明确、家长观念还没有根本转变的情况,建议家长深入了解自己的孩子,根据孩子的自身实际,科学地选择入学就读时间。

  (作者钟乐江,蒲公英评论特约评论员,文章第52次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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{编辑:于珍}

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