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青春之河,疏浚才能流远

www.jyb.cn 2017年01月05日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  有网友发微博爆料称,陕西武功县某高中校长禁止学生班级庆祝元旦,激起众怒。学生烧书从楼上扔下,大喊校长名字,并在室内放烟花向校长示威。

  从高考前后的“撕书吼楼”到元旦前的“烧书示威”,不管是有组织的还是偶然自发的,其实都隐藏着一个令人纠结的话题:青春的岁月究竟该如何度过?每一代人都有每一代人的青春烦恼和解决诉求。古今中外,概莫能外。

  从这个角度而言,青春总是有这个年龄段特有的故事。有时激烈,有时委婉;有时高昂,有时低沉;有时粗犷,有时细腻……撕书吼楼、烧书示威,无疑都属于较激烈的青春叙事方式。这种方式固然需要当事人反思,也需要教师、家长等旁观者更加积极有效地介入,而不是一味地批判和指责。

  回到事件本身,该县教育局相关工作人员表示,事发于2016年12月29日晚8点30分,是个别学生捣乱点燃纸片,并引发闹剧,持续了大概2分钟,立马就被制止了,并无网帖中传言的燃放烟花的情况。目前,学校已经处理了这几名捣乱的学生,同时解释称,之所以要取消班级元旦晚会,主要是出于安全考虑,因为学校要在12月30日晚举办大型元旦晚会。

  应该说,官方和校方给出这样的处理和解释,还是比较及时的,内容也令人稍感心安——只是个别学生捣乱所为,不是群体事件。学校禁止班极庆祝元旦虽初衷良好,做法却欠考虑;学校及时制止和处理“捣乱”学生,并无不妥,但似乎又不够到位,至少,应该将取消元旦晚会的理由——为什么不安全或者有什么安全隐患、潜在风险等——向学生们说清楚,并传达到每一个学生。从报道来看,似乎并未做到这一点,学校禁止学生班级庆祝元旦的“方针政策”并未有效贯彻落实。

  因此,一方面应对处在迷惘、困惑、冲动青春期的青少年加以适当约束和监管,但另一方面,要加强教育引导,而不是一味地禁。约束和监管必须有,但引导和疏导不能无。就像是流向远方的河,河床的约束和疏浚缺一不可。最好的办法,就是禁疏结合。在这个过程中对青年学生讲道理并不是可有可无,而是应该更加深入人心。

  求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。青少年时代,像一棵树的树根,是树枝伸向天空的根基;又像一条河的源头,是其流向远方和东流入海的关键。如何“固其本”“浚其源”?除了禁止之外,无疑,还需加强学校管理者、任课教师、班主任等全体教育工作者与学生的日常交流与沟通,努力打开其心门,禁止与引导相结合,壮其青春之根基,浚其青春之源泉,如此,学生不负年华,才能书写无悔的青春岁月。

  (作者杨红星,蒲公英评论特约评论员,文章第122次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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{编辑:于珍}

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