前不久，我参与了一次农村幼儿园年检工作，在检查的过程中，我了解到了农村幼儿园的办学现状，通过和部分幼师交谈，更是为当前农村小规模幼儿园的生存现状深感困惑。

　　据了解，在幼儿园办学越来越讲究设施条件，越来越追求保教质量的今天，农村幼儿园尤其是小规模幼儿园却越来越被边缘化，让众多一直坚守在偏远农村的幼师深感困惑和彷徨。就以我了解的情况为例，现在的幼儿园绝大部分都是民办幼儿园，每年都以各级的年检结果为依据划分办学等级，然后根据办学等级制定收费标准、分配省级财政划拨的奖补资金等。

　　一般来说，优秀、合格幼儿园都是城镇或乡镇中心地带的大、中规模幼儿园。至于位于自然村的一至两个班级的小规模幼儿园，由于生源少、办学条件有限等则永远只能被评为“简易合格”乃至“限期整改”的等级，于是，这些小规模幼儿园只能制定最低的收费标准，分配到的奖补资金也总是最少甚至没有，导致农村幼儿园的办学形成了恶性循环：办学条件差——生源少——受关注度不够、受到的资助少——办学条件难以改善。

　　为什么小规模幼儿园得不到重视？对此，笔者也咨询了相关部门的管理人员，得到的答复是，因为小规模幼儿园投入资金有限，办学设施条件和师资等根本达不到相关文件规定的办学要求，所以不鼓励、不支持这类幼儿园办学，自然也谈不上给予更多的帮助了。

　　其实，保留小规模幼儿园除了为当地村小和教学点保留生源以外，还至少有两点好处，一是能够给幼儿提供就近上学的机会，减轻家庭的接送乃至经济负担；二是让幼儿省去了乘坐校车的疲于奔波之苦，给他们更好的安全保障。

　　既然小规模幼儿园有必要保留，但办学条件又很难达标，那么，到底是该任其自生自灭还是应当对其大力扶持？对此，笔者认为，管理部门应当改变思路，在一定的政策范围内给予这些小规模幼儿园最大的扶持。比如奖补资金，与其给大中规模幼儿园“锦上添花”，不如给小规模幼儿园“雪中送炭”。因为对于大、中规模幼儿园来说，几千、上万元的奖补资金也起不了太大的作用，但对于小规模幼儿园来说则截然不同了，可以用于维修校舍、添置教玩具，甚至还可以适当为农村幼师改善一下应有的待遇条件。所以，如果能将有限的民办幼儿园奖补资金更多地投入到对小规模幼儿园的扶助之中，或许不久之后，农村小规模幼儿园便会得到长足的发展，不再总是难以“达标”。

　　我们不能再戴着有色眼镜看待农村的小规模幼儿园了，反而应当利用相关的政策和有限的资金给其“输血”，但愿农村幼儿教育越办越红火。

　　（作者周卫军，蒲公英评论独立评论员，文章第25次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。）