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提高教育质量,教师队伍是关键

www.jyb.cn 2017年02月07日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  日前,教育部有关负责人就国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》回答记者提问时表示,提高教育质量,要把教师队伍建设作为关键,注重师德师风建设,严把教师入口关,吸引优秀人才从教,改进教师教育和培训,提高教师能力素质,完善教师考核评价制度,激励教师潜心教学、终身从教。(1月20日人民网)

  毫无疑问,作为我国近期教育改革发展的行动纲领和指导性文件,《规划》的出台具有十分重大的意义。要使《规划》真正落地落实,教师在其中所起的作用必然是举足轻重的。只有教师不忘初心,竭力为“十三五”教育蓝图献策出力,才能顺利达成既定的教育目标。那么,教师又到底该如何承担起自己的义务和责任?

  要做到不忘初心,教师们首先应坚定崇高的理想信念。教师的职业是神圣的、崇高的,这本不必一再强调,但是在物欲横流的社会现实面前,有的教师迷失了自我,过于看重名利。只有再次坚定理想信念,教师才能树立正确的荣辱观,真心实意地投身于教育事业。

  要做到不忘初心,教师还得练就一身过硬的教学本领。教师的根本职责便是“传道受业解惑”,如果自己没有渊博的知识,不懂教育教学方法,没有驾驭课堂的能力,又如何去吸引学生,教导学生,又凭什么让他们心悦诚服?教师唯有不断学习,不断提升自己,练就一身过硬的教学本领,才能获得学生的认可,让他们心甘情愿地接受自己的教导,从而使“提高教育质量”不成空话。

  要做到不忘初心,最应做的还是坚持务实的工作作风。在当前的教育教学工作中,一个不容忽视的现实就是形式主义、虚无主义抬头,“不求有功,但求无过”“做一天和尚撞一天钟”的现象比比皆是,这导致教育、教师在群众心目中的地位急剧下降。而要使教师们保持勤恳务实的工作作风,无疑就要他们“知进退,明得失”,也唯有如此,才能使教育事业和教师本身赢得民心,赢得地位和尊严。

  要做到不忘初心,还应有敢于创新的胆魄勇气。本次出台的《规划》是在已有的教育经验和已取得的教育改革成就的基础上制定出来的,但在承继过程中,也破除了原有的过时的、陈腐的理念和方法。教师同样也要有敢于打破陈规陋习、破除陈旧理念桎梏的胆魄和勇气,这样才能在教学实践中找寻到属于自己的、最适合学生成长的教育方法。

  如今,国家教育事业发展的“十三五”蓝图已呈现在教师面前,至于如何完成每一个细节,如何给其增色添彩,教师还需充分发挥自己的聪明才智,用“宠辱不惊,破立有据,懂取舍,知进退,明得失”的心态贡献自己的那一份力量。

  (作者周卫军,蒲公英评论独立评论员,文章第29次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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