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“禁骑单车入校”是办学理念的错位

www.jyb.cn 2017年03月07日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  有网友爆料称,海南省临高县临高中学规定今年春季学期开始,除高三学生外,严禁学生单车进校园。临高中学回应,学校此举是为了迎接省一级学校评估,需要改造校容校貌,并确保校园整洁有序,原停车场按规划要作为学校文化建设用地。(3月2日澎湃新闻)

  教育法第二十六条第三款规定,“设立学校及其他教育机构,必须具备符合规定标准的教学场所及设施、设备等”。各地出台的学校办学基本标准,也要求“校园规划应功能齐全,布局合理,分区明确,整体协调”。我以为,学生“自行车停放区”也应当包含在“设施”“规划”里。这是因为自行车是生活中重要的交通工具,对于高中生而言尤为如此。更何况,近年来全社会倡导低碳生活,绿色出行,自行车更是受到人们的青睐。作为肩负教育重任的学校,有责任、有义务积极引导学生为身体力行,为低碳环保做贡献。

  可是,海南省临高县临高中学反其道而行之,不但不为学生绿色出行创造条件,反而严禁学生单车进校园。学校称此举是为了迎接省一级学校评估,这就是明明白地宣告,办学不是为了学生而是为了评估,只要评估过关,就可以置学生的实际需要于不顾。这无疑是迷失了办学的方向。

  像临高中学这样为迎检办学、为达标办学的例子并不少见。有不少学校,建了微机室不让学生用,建了塑胶操场不让学生跑,购置了图书不让学生看,装备了实验室天天锁着门……所有这些做法,目的只有一个,那就是迎接检查,弄脏了,用旧了,使坏了,再检查评估就不好看了,就得不了高分。更有一些学校,办学不为学生着想,不从实用出发,只看着标准办学校,只要标准上没有的,坚决不办,只要标准上可糊弄的,便得过且过,一切唯“标准”是瞻,以能否彰显政绩为荣。这种做法,严重偏离了办学的方向,背离了以学生为中心的办学目的。

  忽然想起了“买椟还珠”的典故,如果说学生是“珠”,那学校设施便是“椟”,学校建设如果不是为了学生,那么,即便建得再富丽堂皇不也只是一幢无用的“空椟”?当下临高中学最需要讨论解决的不仅是“学生单车能不能进校园”的问题,而是要矫正错位的办学理念,使办学目的从“迎接评估”回归到 “服务学生”上来。

  (作者李玉柱,蒲公英评论特约评论员,文章第66次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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{编辑:于珍}

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