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禁止学生叫外卖的尴尬如何化解

www.jyb.cn 2017年04月24日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  近日,一则落款为大连财经学院后勤集团的通知,引起该校学生的不满。通知规定:从即日起,各公寓如发现订餐、送餐的学生,将给予该生寝室断电3日的处罚;如有学生举报订餐、送餐情况,一经查实并对商家进行处罚后,给予该生500元奖励。(4月20日澎湃新闻)

  近年来,外卖能否进校园的争议此起彼伏。笔者稍早前曾在一篇小文中指出,禁止外卖进校园初衷也许是好的,但这与开放、包容、共享等时代大潮背道而驰。在某种程度上讲,一刀切禁止外卖进校园是一种隔离政策和封闭、保守管理心态的体现。有学者也认为,“互联网+”时代来了,大学的围墙已然被“推倒”,高校管理者应换换脑子和思维。禁止大学生叫外卖,看似小事,实则反映了青年的权利被挤压的现实。

  从舆论风向看,对禁止学生叫外卖几乎呈现出一边倒的反对之声,但现实的情况是,不停地有高校“顶风”出台禁止外卖进校园的规定。这不禁令人思考:校方为何执意要和民意“作对”,逆潮流而动?背后是否有更深的缘由?

  长期以来,我国高校实行的是围墙式、封闭式管理,带有浓厚的计划经济思维和色彩,甚至有一定的排外色彩。前不久,中山大学南校区及东校区发布“限外令”,更是将这一思维推向极致,令人产生恍若隔世之感。这些因噎废食的做法,弊大于利,凸显了开放理念在高校中尚未落地生根,更谈不上开花结果。

  尽管近年来党和国家大力倡导开放、共享等新发展理念,但作为人才培养的主要阵地,高校的转型发展往往慎之又慎,尤其是在开放办学的道路上进展缓慢,以至被有的学者批为与社会发展严重脱节。从现实来看,高校的改革发展进入了攻坚克难的爬坡过坎期,困难重重,导致部分高校领导产生了一些畏难情绪,遇到如学生叫外卖这样的一些涉嫌影响校园稳定的事,就采取了一刀切的禁止做法。如果追根溯源,禁止学生叫外卖,正是高校办学理念、办学体制滞后在一个点上的反映。

  因此,与其纠结于禁止学生叫外卖这一“果”的是非对错,不如从高校办学理念、办学体制转型这一“因”上努力求解。高校管理者在现在这样一个五大发展理念日益深入人心,高等教育大发展的时代,既要传承传统的好做法,维护好校园的安全稳定,又要因势而新,加大开放办学和服务社会力度,使高校与社会更有效的对接和融合。唯如此,禁止学生叫外卖的尴尬,才能会从根本上得到化解。

  (作者杨红星,蒲公英评论特约评论员,文章第150次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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{编辑:于珍}

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