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“家长火场抢救书包”考验的是教材发行

www.jyb.cn 2017年05月09日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  近日,笔者在蒲公英评论读到《“火场抢救书包”是家长的教育焦虑作祟》一文。文中认为,福建晋江青阳街道一家水果店着火,店主不顾现场民警和消防官兵的阻拦、不顾烈火硝烟为孩子抢书包,这一“义无反顾”的举动,折射出了家长对孩子教育的沉重焦虑。对此,笔者有不同看法。

  家长之所以试图从火场抢书包,一个重要原因在于书包里教材、教辅的“稀缺性”。试想,如果孩子书包里的教材、教辅资料只要花些钱就能买到,家长还会舍命去抢吗?

  一直以来,我国的教材都有专门的发行渠道。在义务教育阶段,国家免费提供教材后,每学期开学前,各学校都会上报学校学生人数,发行机构依据上报人数发书。“一个萝卜一个坑”,没有多余的教材。只要开学时教材送齐了,教材发行机构就不管了。如果某个孩子在学期中间把教材弄丢了,找学校,学校没有,去市场上买,没地方卖。

  原来学校上报学生人数时,会根据学校人数适当上浮。如果有个别学生教材丢了、损毁了,学校可以补上。可有人认为,这会造成浪费。于是教材管理制度变严了。上报人数严格按学位数上报,报多了,可能被追责。这就导致不光是弄丢了教材没法补,如果一个学生从一学校转到另一所学校,还得回原学校领教材。如果学生从外省转入,将面临根本没教材的困境,不得不在几所学校找老师们东一本西一本的凑齐一整套教材。

  而且学生书包里的教材,并非都是同一发行机构。有些教材是通过新华书店发行的,还有些省编、市编的教材是通过教育系统发行的。这就意味着,即便这些地方有多余的书,学生家长为了一套书也得跑动多个地方。

  严格发行教材发行没错,但也应该考虑现实中可能出现的状况,如教材在火灾中烧毁。在教材免费的情况下,学生购买教材能像市场购书一样随意是不可能。但是,至少一个县在订教材时,应该有一些余量,以备不时之需,并且要告知师生出现教材缺失后如何申领。

  (作者李艳丽,蒲公英评论独立评论员,文章第2次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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{编辑:于珍}

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