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从改良奶瓶开始的创意传奇

www.jyb.cn 2015年11月09日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

  从改良奶瓶开始的创意传奇

  ——校园“发明达人”赵超和她的学生创新团队

  “公共自行车移动式立体停车柜”创作者提出进一步完善作品的想法。指导教师赵超对自己的“高徒”很满意。

 

  钢铁益智拼装玩具成为“大孩子”们的拆装教具。赵超说,“玩”可以了解这些玩具的结构,增强学生动手能力。

  赵超发明的“奶瓶测温台”已在网上销售近万台,这是她(中)来到一位用户的家里了解产品实际使用情况。

 

  学生叶秀裕提出创作“汽车轮胎更换辅助机器人”的设想,在团队的共同努力下,目前已经完成了创意和设计,正在进行零部件加工。

  在“小发明小创造”选修课上,赵超(左二)采取案例分析训练的教学方法,培养学生缜密的逻辑思维。

 

由学生创作的“智能收/晒晾衣架”“折叠电动车”等作品成为赵超激励新同学的“工具”。

 

“爱迪生创新社团”团员将招新广告张挂在校园里,吸纳拥有奇思妙想的同学加入。

赵超给学生留了创新命题作业,引发一场关于设计思想的大讨论。

创新社团团员王明月,阐述自己设计“社团吉祥物”的创意内涵。

  深秋,地处浙江省东部的宁海县仍然是“温暖如春”的季节。10月25日,宁海县第一职业中学机械制造专业教师赵超,来到宁海梅林街道何芳芳的家里,对这位产品用户进行“家访”。

  2012年5月,初为人母的赵超总是掌握不好冲泡奶粉的温度,在市面上也没有找到一款能够对奶瓶进行测温的理想产品。这让她萌生了自己发明一款安全、高效、高精度的奶瓶测温产品的想法。经过不断完善和反复调试,当年8月,赵超自主设计的“奶瓶测温台”面世,并申请了专利。目前,该产品已销售近万台。

  在何芳芳的家里,这位年轻的母亲告诉赵超:“奶瓶测温台很好用,在女儿出生的头几个月对我们帮助很大。”

  尝到初次发明带来的快乐,赵超开始思考带学生一起搞发明创造。她的这一想法和宁海一职校长应龙泉不谋而合。2012年9月,学校就开出了“小发明小创造”选修课,同年11月又创办了“爱迪生创新社团”,赵超成为选修课和社团的指导教师。

  在赵超的课堂上,学生们的奇思妙想都变成了创意作品:带刻度的圆规、足球收纳鞋盒、可充气运动鞋……还有学生专门为创新社团设计了吉祥物。“发明创造最重要的就是激活学生的创新思维。”赵超说,我们鼓励学生从生活中发现问题,做力所能及的东西。几年来,不少学生的创意作品已经变成现实。

  在宁海一职,公共自行车是许多学生上下学或者外出时的主要交通工具,但是一到下雨天自行车就被淋湿了,给大家带来了很多不便。“是不是可以在公共自行车租赁点加一个框架遮雨?”徐琳娜等同学带着这一想法,对宁海县公共自行车租赁点展开了调查,结果发现除遮雨的问题外,租赁点在成本、空间、取还车自动化等方面同样有很大的改进空间。

  “我们可以设计一个多功能的公共自行车租赁场地。”在赵超的支持下,大家开始进行大胆尝试:完善整体设计、加工、组装、反复调试……经过10个月的努力,学生们终于发明出来了"公共自行车移动式立体停车柜",既能保护车辆免受雨淋,还能节省空间、实现智能化取还车。

  在阴晴无常的夏天,叶新群等学生说起在家里晒收衣服遇到的麻烦,在赵超的指导下,该学生团队发明了“智能收/晒晾衣架”。该产品可根据天气条件的变化进行自动识别、感应,决定衣物晾晒方式,如晴天打开窗户将衣物自动晾晒出去,下雨时把衣物自动收入,大风天气则将衣物自动收入并关闭窗户。

  眼下,在赵超和她的学生团队手中,灵感同样来源于实际生活经历的“汽车轮胎更换辅助机器人”已经完成了创意和设计,正在进行零部件加工。

  在今年7月举行的“2015年全国职业院校学生技能大赛——技术技能创新成果交流赛”中,宁海一职选送的“公共自行车移动式立体停车柜”荣获优秀作品一等奖。“获奖后,我们的信心更足了!”赵超说,她和她的学生团队会不断从生活中汲取灵感,让更多的创意变成现实。(记者 鲍效农 史望颖 摄影报道 )

  《中国教育报》2015年11月9日第4版



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{编辑:李柯}

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