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加快建设教育强国、科技强国、人才强国的号令

发布时间:2022-11-23 作者:袁自煌 来源:中国教育新闻网-《中国高等教育》

[摘  要]习近平总书记在党的二十大报告中发出了“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的号令。教育战线要深刻把握加快建设教育强国、科技强国、人才强国的目标任务,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴打牢基础。

[关键词]党的二十大报告;新发展理念;“四个服务”;“人民至上”

习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上所作的报告,回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,明确了今后五年乃至更长时期的奋斗目标和任务。习近平总书记在报告中明确提出,“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”,让广大高等教育工作者深受鼓舞、倍感振奋。当前,我国已经建立起了功能完善、学科匹配、结构适宜的教育体系,实现了幼有所育、学有所教。在这个坚实的基础之上,习近平总书记代表党中央明确地发出加快建设教育强国、科技强国、人才强国的伟大号令,吹响向着教育强国、科技强国、人才强国目标奋进的冲锋号可谓正当其时。各级党委政府特别是教育战线的同志们应当深入学习领会,切实把思想认识统一到党的二十大精神上来,凝聚起加快建设教育强国、科技强国、人才强国的磅礴力量。

加快建设教育强国、科技强国、人才强国是全面建设社会主义现代化强国的客观需要

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”“中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。”

团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。全面建设社会主义现代化强国新任务的实现要靠党和人民的团结奋斗。要持续实现团结奋斗,对于教育战线而言有两个方面是十分重要的:一是夯实团结奋斗的共同思想基础,通过深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导一代代青年学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉地听党话、跟党走,立志成为担当民族复兴大任的时代新人。二是加快建设高质量教育体系,帮助一代代青年学生掌握面向未来的科学技术知识与技能,有过硬的建设现代化强国的真实本领。必须看到,仅有发展教育的热情是不够的,要充分认识到我们已经历史性地解决了“有学上”问题,而“上好学”、接受高质量的教育的问题还没有完全解决,各级各类学校特别是新创立的高等教育机构如何实现高质量发展是需要相关的党委政府必须予以高度重视的。

建设社会主义现代化强国,需要坚持为党育人、为国育才,办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,进一步提高全民族综合素质,并在此基础上全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,强化现代化建设人才支撑。

加快建设教育强国、科技强国、人才强国是全面推进中华民族伟大复兴的客观需要   

实现中华民族伟大复兴是近代以来全体中华儿女的夙愿。中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,团结带领全国各族人民接续奋斗,实现中华民族伟大复兴的中国梦已经不可逆转。无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。正如习近平总书记在党的二十大报告中所指出的:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”

让一代代青年学生成长为担当民族复兴大任的时代新人,教育战线肩负着神圣的使命与责任。习近平总书记曾明确指出:“古今中外,关于教育和办学,思想流派繁多,理论观点各异,但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的。培养社会发展所需要的人,说具体了,就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。所以,古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。”教育战线的同志们必须充分认识到,坚持走中国特色社会主义道路,全面建设社会主义现代化强国,既是奋斗目标,也是实现中华民族伟大复兴的必然要求和根本保障。为此,要贯彻落实好习近平总书记重要指示精神,贯彻落实好“九个坚持”的要求,贯彻落实好“四个服务”的要求,把每一所学校都建设为锻造一代代符合党和人民事业需要的优秀青年的火热熔炉,真正成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。  

加快建设教育强国、科技强国、人才强国是全面贯彻新发展理念的客观需要   

发展是我们党执政兴国的第一要务。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央明确了以人民为中心的发展思想,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念,全力推动经济社会高质量发展。习近平总书记在党的二十大报告中郑重指出:“我们要坚持以推动高质量发展为主题,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,增强国内大循环内生动力和可靠性,提升国际循环质量和水平,加快建设现代化经济体系,着力提高全要素生产率,着力提升产业链供应链韧性和安全水平,着力推进城乡融合和区域协调发展,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。”这些任务的完成,需要高质量的高等教育体系作为基础性、战略性支撑。

在这个新的背景下,我国高等教育特别是实施高等教育的各类高等教育机构,都必须以自身的高质量发展,以高等教育治理体系的不断优化、治理能力的不断提高,来保障人才培养质量的提升、知识创新能力的提升、社会服务能力的增强,真正肩负起“四个服务”的使命。

应当清醒地认识到,我国高等学校总体办学水平有了很大提高,服务能力有了很大增强,与此同时,仍有一些高校人才培养水平还有待提升,对于办学质量的追求还不能完全适应全面贯彻新发展理念、全面建设社会主义现代化强国的需要,对于规模、结构、质量、效益的把握还没有到位,办学缺乏特色、办学定位不够科学准确的问题在一定程度上仍然存在。要加快建设教育强国、建设高质量的现代化教育体系,更多更好地培养拔尖创新人才,每一个学校都需要提高认识,增强紧迫感、责任感。只有所有高校都真正把办学质量水平提高了、人才培养能力增强了,才能整体性建成高质量教育体系。

加快建设教育强国、科技强国、人才强国是全面实现“强起来”的客观需要   

我们党和全体中国人民一道,经过一百多年的自力更生、艰苦奋斗,正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。习近平总书记在党的二十大报告中强调:“未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。”建设教育强国、科技强国、人才强国既是强国建设的重要任务,又是全面建设社会主义现代化强国的基础性、战略性支撑。因此,习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”,并就进一步办好人民满意的教育作出了全面部署,明确了奋斗的方向、目标、任务。教育战线的同志们、各级党委和政府的负责同志都应当认真深入学习领会,全面坚决贯彻落实。

必须充分认识到,抓好优先发展教育事业,是关系全面建设现代化国家、实现经济社会高质量发展的“先手棋”;必须深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述,深刻领会准确把握“教育是国之大计、党之大计”这一精辟论断,真正把教育摆在优先发展的位置上,真正把发展教育、办好教育作为关系培养社会主义建设者和接班人最根本的事业来重视、推动、优化、提升。

全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。青年是祖国的未来、民族的希望,也是党的未来和希望。一代代中国青年有着坚定的理想信念,有为全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的担当,有在新时代作为社会主义建设者和接班人的本领,我们党和人民事业的前景就必然充满希望、充满光明。这就需要高等学校坚定不移坚持社会主义办学方向,加强党对教育工作的全面领导,坚持马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,紧紧围绕全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人,不断加强教师队伍建设,与时俱进推进人才培养方式、方法改革创新,保障中国教育能够立于世界教育发展改革创新的潮头。

加快建设教育强国、科技强国、人才强国是全面牢牢掌握发展和安全主动权的客观需要   

党的二十大报告指出:“我们坚持国家利益为重、国内政治优先,保持战略定力,发扬斗争精神,展示不畏强权的坚定意志,在斗争中维护国家尊严和核心利益,牢牢掌握了我国发展和安全主动权。”“我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,各种‘黑天鹅’‘灰犀牛’事件随时可能发生。我们必须增强忧患意识,坚持底线思维,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。”在这样的客观环境中,坚持做到统筹发展和安全,全面牢牢掌握发展和安全主动权,是一件十分重大的任务。高质量发展,需要教育、科技、人才的支撑,需要全党和全国人民的团结奋斗;国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提,守住安全防线意义重大。

高校作为培养人才的高地、聚集人才的高地、科技创新的基地,作为培养社会主义建设者和接班人的阵地,无论是发展还是安全,都肩负着重大的责任,处于十分重要的地位。高校如何履行好服务高质量发展、维护国家安全的责任,是每一所高校都应当深入思考的重大问题。

加快建设教育强国、科技强国、人才强国是全面落实“人民至上”的客观需要   

党的二十大报告强调:“必须坚持人民至上”“坚持以人民为中心的发展思想”“办好人民满意的教育”“坚持以人民为中心发展教育”“发展全过程人民民主,保障人民当家作主”“增进民生福祉,提高人民生活品质”“为民造福是立党为公、执政为民的本质要求”“中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心”“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”“让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”。习近平总书记的这些重要论述,充分体现了我们党的性质宗旨与初心使命。

教育工作者尤其是教育战线的共产党员、党员领导干部,必须在全面学习领会党的二十大报告精神基础上,坚决贯彻落实好党的二十大就教育工作作出的决策部署,对照一个地区教育工作的实际、学校工作的实际、自己的工作实际,对照习近平总书记关于教育的重要论述,对照党的二十大确定的教育工作的目标任务,实事求是找差距、补短板、堵漏洞,真正办好人民满意的教育。

党的二十大已经吹响加快建设教育强国、科技强国、人才强国的号角。贯彻落实好大会精神,关键在于踏实奋斗。我们有充分的信心,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,教育战线一定能够学习好、宣传好、贯彻好党的二十大对于教育工作的决策部署,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

【作者:袁自煌,北京化工大学原党委书记】

原载2022年第21期《中国高等教育》

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