站在2014年的终点处回望,来自桃李网的一些闪亮的“光影”吸引着你我的目光。记得在寒冷的冬季里,我们在桃李抱团取暖,畅聊寒假生活。当春天到来时,我们满血复活参与“两会”讨论,反思家庭教育中的困惑,期待让教育更美好。在炎炎夏日中,我们漫步书海,书写感悟,修整身心。到了秋天,我们迎来了一年之中专属于教师荣誉,享受关爱,让心灵得到慰藉。细数这一年来的收获,为自己点赞,期待在2015年成为更好的自己。

12月

寻找2014年我的桃李十大博文帖子,为最好的自己点赞!

  这不是一次行业媒体的年终盘点,而是一场自媒体的年度聚会;这不是一份流水账似的年终总结,而是一次与最好的自己的深度对话;这不是一份让人头疼的绩效考核,而是一次轻松愉快的分享体验;这不一个刷存在感的跟帖行动,而是一场聊存在感的在线沙龙…… 【详情

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  当你看到全国教书育人楷模的生动事迹时,从中感悟到了什么?有什么想对他们说的话?对于以后的教书育人楷模,又有怎样的期待?中国教育新闻网和桃李网社区联合策划本次征文活动,倾听每个人对自己心目中好老师的期待……【详情

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有奖征文:我身边的好老师

10月

9月

“关爱教师”讨论活动

  在第30个教师节期间,我们聚焦“教师的价值是什么”“今天我们应该怎样做教师”,开展“关爱教师”系列主题讨论,邀请广大教师围绕这两个问题深入讨论,以此为契机倾听教师的想法,辨析教师职业的价值,探讨教师职业的未来走向……详情

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   每一位老师都有自己难忘的第一次,第一次走入学校、第一次站上讲台,第一次拿起粉笔……从初为人师的记忆中,我们能感到青春的激情,听到年轻的心声,看到年代的光影……那些最初的梦想一定是正能量,陪伴着一代代老师风雨兼程地走到了今天。我们相信,每个老师的经历都是独一无二的。【详情

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说说初为人师的记忆

9月


9月

最流行:“冰书挑战”


   有人质疑说,人家“冰桶挑战”是慈善捐款,搞“冰书挑战”除了晒书单还有什么意义呢?编辑想说,读什么就决定了你的精神。从书单中,不难看出其年龄、性别、性格和喜好。晒出书单等于是亮出了自己的精神底色。我们可以由此借鉴他人的经验,达到“识人者智、自知者明”的效果,这同样也是慈善……详情

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   在教师阅读不容乐观的当下,推动阅读便成了一种社会责任。一位教师读不读书,一所学校有没有琅琅书声,一个地区是否把推动阅读作为头等大事,将呈现不一样的教育生态。第六届教师暑期阅读随笔征文期待你的参与……【详情

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第六届教师暑期阅读随笔征文

7月

5月

大家谈:理想的家庭教育


   今年5月,中国教育报推出了“家庭教育大家谈”系列文章,其中很多文章发人深省。例如,《父女间的“教育战争”》。为了更好的交流,桃李社区发起“理想的家庭教育”讨论活动,邀请网友描述当前中国家庭教育中存在误区、最需要改变的地方,以及理想中的家庭教育方式……【详情

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   “两会”需要更多一线教师去发声,提建议。不要以为你们位卑言轻,不要以为即使说了也不会改变现实,不要以为你们的建议无法让教育更美好。 其实,只有说出了期待与建议,才能让更多人看到教育的现实,我们的教育因而才能慢慢朝理想的方向发展,有希望得以改变,最终实现理想的教育生态……【详情

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“两会”话题:我的教育期待

2月

2月

两会调查:中小学教师职称制度改革


   今年年初,人力资源和社会保障部表示,2014年将全面实施中小学教师职称制度改革,中小学教师可以参评与大学教授级别一样的高级职称,这意味着捅破了中小学职称评定的“天花板”。对此,你有什么看法和建议?你认为,要实施好该政策,需要做好哪些方面的工作?【详情

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   寒假生活方式有N种可能,而每一种可能都承载着在寒冷的冬季给生活加点料的小愿望,让寒假过的充实精彩的憧憬。今年的寒假,你是怎么过的? 来桃李网留下你的寒假足迹,哪怕一个精彩的瞬间。分享的是一丝感动,更是一份快乐!【详情

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这个寒假,怎么过?

1月