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从高考题看古文阅读题解答

www.jyb.cn 2010年11月18日  来源:新闻晚报

从高考题看古文阅读题解答

把握总体析层次 解剖文句品特色

  □建青实验中学高级教师 刘继鹏

  今年上海高考语文卷的古文阅读第二题,一般是以考理解分析为重点,其中包括词语作用的理解,句子意思的把握,句式的表达到效果分析、段落大意和文章主题的归纳、表现手法的赏评等,其难度略大于古文阅读第一题,是广大考生的一根难啃的骨头,失分率比较高。

  要解决这个问题,首先必须把文章读懂。文章读不懂,就只能凭感觉瞎蒙了。要读懂,那就必须具备充分的基本知识,具备较强的基本能力。文章的基本内容已经掌握,基本意思已经明白,那么,成功的关键就在于依据文章作准确、具体、深入分析了。

  那么,如何进行准确、具体、深入地分析呢?和现代文阅读大致一样,古文阅读无非是总体把握、层次分析、语句解剖和手法赏析等四个方面。

  所谓总体把握,就是在理清线索、掌握思路的基础上,准确把握文章的主旨和作者的思想情感; 所谓层次分析,就是在把握全文的前提下,仔细分析段落结构,理清段落叙事、议论或说明的层次,明确层意段意,并且能够准确而简练地归纳;所谓语句解剖,就是通过句子文字表面意思,领会其深层内涵,并且弄清结构和句式,理解其作用;所谓手法赏析,就是从总体到局部,明白文章、段落或句子运用的表达方式及表现手法,能够依据具体要求进行恰切的评析。

  我们试以2010年上海高考语文卷的古文试题二为例,加以解说。

  【试题】

  阅读下文,完成第22—26题。 (13分)

  九嶷山图记

  ①九嶷山方二千余里,四州各近一隅。世称九峰相似,望而疑之,谓之九嶷。

  ②九峰殊极高大,远望皆可见也。彼如嵩、华之峻崎,衡、岱之方广,在九峰之下,磊磊然如布棋石者,可以百数。中峰之下,水无鱼鳖,林无鸟兽,时闻声如蝉蝇之类,听之亦无。往往见大谷长川,平田深渊,杉松百围,榕栝并茂,青莎白沙,洞穴丹崖,寒泉飞流,异竹杂华,回映之处,似藏人家。实有九水,出于中山,四水流灌于南海,五水北注,合为洞庭。不知海内之山,如九嶷者几焉?

  ③或曰:“若然者,兹山何不列于五岳?”对曰:“五帝之前,封疆尚隘,衡山作岳,已出荒服。今九嶷之南,万里臣妾;国门东望,不见涯际;西行几万里,未尽边陲,当合以九疑为南岳,以昆仑为西岳,衡、华之辈,听逸者占为山居,封君①表②作园囿耳。但苦当世议者拘限常情,牵引古制,不能有所改创也,如何? ”

  ④故图画九峰,并随方题记,传于好事,以旌异之。

  【注】①封君:领受封邑的贵族。②表:标记。

  22.第①段交代了九嶷山的__________________。 (2分)

  23.简析第②段中“时闻声如蝉蝇之类,听之亦无”的表达效果。 (2分)

  24.对“听逸者占为山居”句理解正确的一项是(2分)

  A.任凭隐居者将衡山、华山据为己有。

  B.听说逃亡者到衡山、华山安家藏身。

  C.听任出世者在衡山、华山结庐隐居。

  D.听说出世者在衡山、华山安居生活。

  25.从句式的角度赏析第②段中的画线句。 (3分)

  26.简述本文的写作意图。 (4分)

  总体把握:

  由文章的题目和文章的最后一段来看,此文是作者附于九嶷山图的题记。既然涉及人们还不太熟悉的九嶷山,当然就要介绍九嶷山的来历、特色,说明自己的看法。细读文章,作者的思路确实是先介绍九嶷山之来历,再描述九嶷山景象,显示九嶷山的特点,然后生发议论,发表自己的见解,最后说明写作此文的意图。

  文章的重点部分,显然在于作者的议论部分。而这些议论明显是在为九嶷山鸣不平。作者认为,九嶷山高大雄伟、气象万千,应当评为南岳,但“当世议者拘限常情,牵引古制,不能有所改创”,是很不公平的——其中或许还寄寓着作者对世道的批评——所以作者要“图画九峰,并随方题记,传于好事,以旌异之”。这样,我们就掌握了文章的主旨。

  层次分析:

  文章的第一段有两层,第一层“九疑山方二千余里,四州各近一隅”一句中的“方”,是地域方圆的意思,显然在是介绍九嶷山的宏大规模;而后一句“世称九峰相似,望而疑之,谓之九疑”,则非常清楚地介绍了九嶷山的名的由来。

  文章的第二段通过描述来展示九嶷山的特点。此段为总——分——总结构,先说其高大雄伟,再说其广阔幽深,景象奇异,最后提出问题,突出九嶷山,并引起下文。

  文章第三段议论。作者以历史变化为依据,九嶷山和衡山对比,提出自己的主张:以九嶷山为南岳,以昆仑山为西岳,而衡山、华山则“听逸者占为山居,封君表作园囿耳”。随后作者感叹 “但苦当世议者拘限常情,牵引古制,不能有所改创也”,深为九嶷山不平,也由此引出末段。

  文章第四段承上而表明写作此文的意图,“故图画九峰,并随方题记,传于好事,以旌异之”。

  这样,第23题、26题就迎刃而解了。

  语句解剖:

  古人写景状物或者议论抒情,好用整句,从不同侧面或层次,描绘景物,抒发情感、阐述观点,并且增强文章的韵律。这些整句和散句结合,使得文章语言摇曳生姿,表达更加充分。

  “彼如嵩、华之峻崎,衡、岱之方广,在九峰之下,磊磊然如布棋石者,可以百数”一句中“嵩、华之峻崎,衡、岱之方广”是整句,前句写九嶷山如“嵩山、华山”的高峻,后句言九嶷山又如“衡山、泰山”的广袤。“在九峰之下,磊磊然如布棋石者,可以百数”是散句,说高峻广袤如“嵩、华”、“衡、岱”者,在“在九峰之下”不过如同“棋石”,而且可以“以百数”。由此一对比,有力地突出了九嶷山的极其高大广阔。

  这样,第25题也就解决了。

  再看24题,“听逸者占为山居”一句。现代意义的“听说、听见”,古文中是用“闻”来表达的,所以B和D立即可以排除。而“占为山居”一句中“为”是动词“作为”的意思,“山居”是名词“山林居所”的意思,因此,这个“占”应读第一声,是通过风水考察后选择的意思而不是“占领、占据、占有”的意思,更不是“据为己有”的意思,况且“任凭隐居者将衡山、华山据为己有”和文章意思也不合。所以,排除A,选定C.

  手法赏析:

  手法赏析,必须具体问题具体分析,依照不同的情况和不同的要求,有的放矢地进行。

  23题要求“简析第②段中‘时闻声如蝉蝇之类,听之亦无’的表达效果”。分析语句的意思,不能离开语境,分析语句所用的手法及作用,也不能离开前言后语。原句是“中峰之下,水无鱼鳖,林无鸟兽,时闻声如蝉蝇之类,听之亦无。”“中峰之下”既无鱼鳖,又无鸟兽,自然是极其寂静的,所以“时闻声如蝉蝇之类,听之亦无”表现的境况应该和前言一致,也是写“静”的。所以我们立即可以想起“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的名句来,确定这是反衬的的手法。

  这样,23题也就可以准确地解答了。

  【参考答案】

  22.规模和得名缘由

  23.这句话描写了山中若有若无的蝉蝇一类的声音,以声衬静;突山了九疑山中峰之下的静寂。

  24.C

  25.这句话整散结合;先用整句突出九疑山的山峰兼有嵩、华、衡、岱的特点,强调其峻峭与宏伟,节奏鲜明;再用散句描摹这样的山峰很多,句式参差,富于变化。

  26.九疑山地处衡山之南,宏伟美丽;却不能列于五岳;作者撰文对此表示不满;希望人家认识九疑山特有的长处。


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{ 编辑:盛颖霞 }

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