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“猜读八法”降伏文言实词“拦路虎”

www.jyb.cn 2010年12月23日  来源:新闻晚报

  □格致中学高级教师 张高炜

  文言文的猜读,并非胡乱瞎蒙,而是“用已知求未知”的一种科学解读,它有据可依,有法可循,只要熟练掌握,便能在平时阅读或考场上游刃有余,应对自如。

  一、新旧联系法

  高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法大多能在课本中找到“出处”。因此,我们要善于根据课内学过的“旧”知识,举一反三,以解决试题中的“新”问题。遇到拿不准的词语,先想想在所学的哪篇课文中出现过,作何解释;后将课文中该词语的意思“搬”至本句一试,看看是否通顺。一般说来,于义通者即对,不通便错。例如:

  1.城之不拔者二耳

  联想《廉颇蔺相如列传》中“其后秦伐赵,拔十城”的“拔”为“攻取”义,再结合语境,这里的“拔”应释为“被攻取”。

  2.举为孝廉,除佐著作郎

  回忆《指南录后序》中“予除左丞相兼枢密使”的“除”作“授职,授官”解,此处亦然。

  可见,考题在课外,答案在课内,熟悉教材中的文言文,积累相关的背景知识,打好基础至关重要。


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{ 编辑:盛颖霞 }

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