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化学同步练习粤教版九年级:燃烧条件与灭火原理

www.jyb.cn 2011年09月27日  来源:中学学科网

化学同步练习粤教版九年级:燃烧条件与灭火原理
 
  1.下列做法能促进可燃物的燃烧,请写出促进可燃物燃烧的方法:
 

  (1)家庭用的燃煤加工成蜂窝煤____________________________。

  (2)将燃烧的木柴架高__________________________________。

  (3)工厂烧锅炉的煤加工成粉末状______________________。

  (4)香烟的烟丝中加入氯酸钾___________________________。

  (5)工厂炼钢时常充入氧气_________________________。

  (6) 铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧____________。

  思路解析:此题考查的是促进可燃物燃烧的方法。促进可燃物燃烧的方法有两种:(1)增大可燃物与氧气的接触面积;(2)增大氧气浓度。

  答案:(1)(2)(3)均是增大可燃物与氧气的接触面积;(4)(5)(6)均是增大氧气浓度。

  2.下列说法正确的是( )

  A.有发光、放热现象的变化一定是燃烧 B.剧烈的燃烧都会引起爆炸

  C.爆炸一定属于化学变化 D.燃烧一定伴随着发光、放热现象

  思路解析:A项灯泡通电是反例;B项缺少在有限空间内这个条件;C项气球、车胎爆炸是反例;D项符合燃烧的定义。

  答案:D

  3.用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是( )

  A.供给的氧气减少 B.供给的氧气增加

  C.使蜡烛着火点降低 D.温度低于蜡烛的着火点

  思路解析:蜡烛燃烧产生的热量少,扇子一扇,风将热量带走,周围的温度降低,达不到蜡烛的着火点,从而使蜡烛熄灭。

  答案:D

  4.下列图示中的灭火方法错误的是( )

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  图3-20

  思路解析:通电的电器着火,不能用水救火,应先切断电源,再选择合适的灭火器进行灭火。

  答案:C


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{ 编辑:庄元 }

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