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优质课,想说爱你不容易

www.jyb.cn 2011年07月05日  来源:桃李网

  眼下,全国各地中小学(幼儿园)优质课评比升温很快,数理化、史地生等种类繁多,校、县、市、省、国家级别越来越高,其规模越来越大。

  应该说,优质课评比是教育战线上的一种创先争优,是涌现新人的一个阵地,是师生的一缕春风。但是,也有人对此项活动存在顾虑和质疑,出现了“上热下冷”的现象。究其原因,有以下几点:

  校长如是说:如今学校急缺的不是优质课,而是人财物。学校各方面捉襟见肘,要搞优质课评比,得花费大量的精力,会使本来紧张的财力雪上加霜。

  农村教师说:想进城,要晋升,我要加倍努力,通过优质课评比!同事们抱怨,“一个萝卜一个坑”,一堂优质课评比,我们常常要为当事人的课“买单”。那人一旦出了名,还得经常外出参加高级别的评比、“送教”,或者吸引其他学校的来听课,学校教师付出的还会更多。

  学生说:听了优质课,我多么希望老师能留下来,天天上优质课呀!优质课就是我们的老师的“样板戏”。老师走了,我的心突然冷了!

  我想,教师的个人利益与学校教师的整体利益应该和谐共赢的。一个教师的教育理念、教学水平的高下与他目前地位高低也并非成正比。当前许多优质课,表现更多的是,当事人或所在群体对此项活动的热情度、投入点而已。我们一线特别需要“优质”而不是“折腾”;需要的是“春风”而不是“浮云”。优质课,想说爱你不容易!(衷祥)

   原文:http://www.taoli.jyb.cn/home.php?mod=space&uid=1275619&do=blog&id=25686


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{ 编辑:庄元 }

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