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教师心语:我最感动的教师节礼物

www.jyb.cn 2011年08月29日  来源:中国教育新闻网综合

  我最感动的教师节礼物
 
  美丽的日子,总伴着美好的祝愿;辛勤的园丁,总被莘莘学子想起……在第27个教师节来临之际,让我们一起晒一晒特别的礼物,一起拍一拍精彩的瞬间,一起品一品温暖的故事,让这份感动因为你的分享而无限传递。【查看活动介绍
 
  桃李网网友来稿摘编:
 
瓶中信
 
 
  2010年学生把理想中的高校装在一个瓶子里赠给我,约定好等到2012年高考过后,我们一起来揭晓。——汪金权
 

  贺卡传情

  在第27个教师节来临之际,我把学生曾在教师节送给我的贺卡奉献给大家:

  “李老师:非常感谢您对我两年的教导,感谢您多次教育我们要做品学兼优的人才;感谢您告诉我们要成功必须吃苦的道理;感谢您教我们做人的原则;感谢您在我们学习处于低潮时为我们指点迷津,,更感谢您的批评,使我更加深刻地认识到自己各个方面的不足......,两年来的点点滴滴我都不会忘记,我将谨遵您的教导,做一个对社会有用的人.”

  “李老师,您以一个老师的身份将一切定位在最高点,即对我们负责。是的,你为我们做的太多了,无法用金钱来衡量,我们受益终身,在此,我由衷地感谢您。您关心我们的各个方面,那一句:“天气变凉了,多穿点衣服,别感冒了”着实让我们听着温暖。”

  从这里说明,教师应该热爱学生,时刻把学生放在心上,能主动经常与学生沟通交流,了解学生的思想,从心里愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。——lzh0207505

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  324个孩子的千份祝福

  我是一名支教老师,2010年7月份,我和11名队友来到广西龙州县开始了为期一年的支教。我所任教的龙州一中就安静的坐落在几条弄堂间。一年的支教时光虽然短暂,但这里却留下了我最美丽最美好的回忆,因为我们用一年时间做了一件让我们一生难忘的事。

  由于缺少老师,我被“委以重任”,承担七年级六个班的历史教学任务,从此我就成为324个孩子的兄长和老师。

  很快,我人生的第一个教师节来临了,同时降临的还有六个班给我的六份感动。有的班送我521颗“心”,有的班送我365支千纸鹤,有的班则是满满一瓶的星星……每个班的礼物虽不相同,但有一点是相同的:他们都是亲手制作,每一颗“心”、千纸鹤、星星上都写满了他们的祝福。

  关于祝福语的设计,他们更是挖空心思,充分展现了他们的想象力,除了常规的文字式,还有对话式、漫画式、幽默式、问答式……他们说,这个“浩大的工程”教师节前一周就开始准备了,为的是给我一份惊喜。除此之外,我宿舍的门缝里还收到了数百张卡片,很多孩子向我分享他们的心事、诉说他们的梦想、表达对我的祝福。那一天,我真正品尝到幸福的味道,真正体会到支教的分量与价值,在我心中,这些由“纸”构成的千份祝福比黄金还要宝贵。——鲁浙小民

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   老师节日快乐!您幸苦了!

  在我的教学生涯中,我永远忘不了一个日子,2010年9月10日,那天是教师节,也是我教学生涯中的第一个教师节。一大早,我就在孩子们“老师节日快乐”的祝福声中享受幸福了!早上,我像以往一样走到办公桌子前,发现桌子上多了许多贺卡、信笺、花朵。接着,围上一群孩子叫道“勾老师节日快乐!”此时此刻,我刹时感动不已,一时道不出话来。孩子们非得拉着我进教室,走到教师我看见黑板上全是孩子们写给老师们的祝福语。那一刻,我看着那一张张可爱的脸,我一时不知该说些什么。这真是教师节的一个意外惊喜,今天是个幸福的日子,此时此刻我的同事们、孩子们一起与我见证。是我这帮可爱的孩子们给我最好的惊喜!这让我感觉到了一种幸福,一种甜蜜,一种被认可的喜悦,更是一种前进的动力!面对这些可爱的孩子,我心中暗道“谢谢了孩子们!”在与他们相处的过程中,我见证了他们的成长,我也曾幸运地指引过他们,我很享受同他们在一起的幸福时光!——gouyubo

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   向学生要来的一柜子礼物

  我是全国第一个教师节那年参加教育工作的。所以,我对于教师节有着与众不同的记忆。

  从1985年成为顶编实习教师的那一年起,我从一个学生转变成为了一位教师。此后的20多年来,每一年教师节前后,都会收到教育主管部门、工作单位、朋友同事的一些问候或礼物。甚至会有表彰奖励之类的令我意想不到的礼物。每一个问候、每一件礼物,都让我感动不已。包括我在教师节的时候,先后被表彰为教学能手、学科带头人、名教师,但是所有这一切都没有让我有什么自豪、轻松地感动过的。

  每当受到学生的礼物的时候,我从来就没有感到自己心头有什么好受过。我在1999年教师节到来之前,我就提前,非常主动地向学生们提出了要求,要求人人都必须向我送至少一件教师节礼物。但是,这礼物,不允许花一分钱。必须是自己制作的,或者收集的,但不允许是购买的。

  凡是是送做礼物的,必须是上面有英语文字的。可以是各种各样的自己回收的废弃物。可以是纸片、可以是包装盒、可以是瓶子罐子、也可以是自己的手工。但是上面必须有英文,实在没有就写上自己所想出的一两句英语。后来,甚至有同学们把拍到的旅游风景区的英语用来作为礼物的。所有这一切,构成了我以及我的同学们自己所一直公认的“让我们最感动的教师节的礼物”。

  这一年的礼物,整整128件。整整装满了我办公桌的一个柜子。这一柜子的礼物,我如获至宝,一直收藏着。因为这是我主动地想学生要来的礼物,而且是学生们没有花费任何一份钱的礼物。关键的是这些礼物成为了我们10多年前英语文化资源奇缺的状况下的大收获、大分享、大交流。这为全班同学带来“用语言做事情”“开阔学生英语视野”“将课本语言物化”的氛围。我不仅当时将两个班级的礼物进行了交流展览。而且还让后来的学生观摩、丰富、整补这礼物。并就这些礼物上可能出现有印刷语言不够规范的地方,提出修改建议。

  10多年来,一见到这装满了整整一柜子的一件件礼物,我就会想起我们的一个个学生,一个个故事,我的心中就会升起永远也难以老去的涟漪。——xxzxjqs

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  献给我最爱的老师

  青春即将呼啸而去,我在一场成长里已变得阳光明媚。

  我在背叛全世界时,有一个人,始终站在我身后,扶着我前行,给我最有力的支持。

  天涯浪迹,穿风踏雪,因为,有他,我永远不孤单!

  他就是萧萧!

  他是我最爱的徐老师。

  特别的日子,属于老师的节日即将来临,我送上我发自心底的真诚祝福:老师——教师节快乐!——徐金奎

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  一份鸡蛋炒饭

  又是一年教师节即将来临,各式各样的教师节礼物让人应接不暇,但是无论时光怎样流逝,我总记得小学生四年级时一个同学送给班主任的教师节礼物—— 一份鸡蛋炒饭。

  那是八几的时候,虽然我们是山村小学,但是因为当地有些特产,因此每家的日子大都过得还可以。教师节的时候,大家都会给老师送点礼物聊表心意,比如卡片、鲜花、水果等。但是也有个别的家庭因各种原因特别困难,有个同学是孤儿,学费一直是学校减免的,生活也都是乡亲们资助,衣服大都也是我们同学捐给她的。可是,那年在教师节前一天,他用一个盒子装了一鸡蛋炒饭送给老师,而且是七八岁的她亲手做的。当时老师把这个礼物跟大家分享的时候,教室里很安静,很安静。

  我想那大概是她觉得最好吃的东西了,所以拿出来送给最可敬的老师。——晓颜

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  一本极精致的带有全班学生签名的笔记本

  我是一位普通的农村教师,掐指算来在教育战线上耕耘已经整整16年了,也当了16年的班主任。16年里,我一共送走了4届毕业生,可以说每一届有每一届的特点,但他们又都有一个共同点,就是和我的感情都很深。说到教师节送礼物印象最深的,我觉得我教的第一届学生共同送我的礼物给我的印象最深,至今难以忘怀。事情是这样的……

  那是九月初的一天,天高云淡。送走第一届毕业生又接了一届新生的我依旧如以往一样最后一个离开学校(晚走一刻钟左右)我骑着车往南,这时前面一大帮中学生模样的人忽然加快速度迎面往我这边骑来。“是中学生吧,这点儿他们也放学呀,不过逆行可不对。不行,我得提醒一下他们,太不安全了,幸亏这点儿车少。”

  正当我头脑里思考着如何善意地提醒一下他们的当儿,一名男生已经冲到我面前,只见他不无自豪地说到“看,我说的对吧,老师就这点儿出来。”接着又好几个冲上来,一个说:“老师,节日快乐,这是我们大家送您的礼物。”说着他就把一本极精致的皮面笔记本恭恭敬敬地送到我面前。旁边的还神秘地说:“这里面可有咱们班全体同学的签名和对您的祝福哦。”很快地一大帮都上来了:“老师节日快乐”、“老师,想您了”……

  啊,原来是他们啊。

  多么好的学生呀……

  我一阵感动……

  后来我就把这笔记本随时伴在身边,开会呀、记录呀,写心得呀……因为我需要它!——yifan

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  温暖传递——一个大大的软软的抱枕

  去年的教师节那天,全校的每一个教职工都收到了一个礼物——一个大大的软软的抱枕。那天早晨,学校校园彩旗飘飘,领导班子早早等候在校门口,在鼓号队的热烈欢迎曲中,陆续到校的老师都接到了校长亲自递过来的抱枕。每一个人的脸上都洋溢着幸福。

  每年学校都以这样的一个小小的欢迎仪式送礼物,但我对这个抱枕情有独钟。在家里,我有三个喜爱的抱枕,时常抱着。因为觉得学校是个严肃的地方,没有在家里那样的放松随意,抱枕极少出现在学校里。新来的校长就送了一份这样可心的礼物,我很欣赏她的打造“有温暖”的学校的理念。

  这之后,中午休息时,亲热地把它抱在怀里伏案批改;然后把它放在腰后美美地倚着看会儿《教育报》,它鼓着劲帮我隔离开硬硬的椅背。怀里、腰后有个软软的东西相拥,很舒服。——树儿

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   老师,我知道您那次真的有事儿

  时隔半年,她来到我办公室,亲口对我说“老师,我知道您那次真的有事儿”。她的到来,她的这句话,是我至今为止得到的最珍贵的教师节礼物。作为一个老师来说,学生的误解是最令人伤心的了,作为教师,学生的理解爱戴是最让人兴奋的了。教师节,我没得到什么鲜花和礼盒,就得到一句话 ,这句话让我终生难忘。——周广玲

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  一本“杨氏格言”

  我是一名山区教师,在我的案头,时刻放着一个笔记本。笔记本的包装并不精美,但它的价值却弥足珍贵。每当我翻开它的时候,总会触动心灵深处的涟漪,让我感动不已。由于地处偏僻,山区学生学习基础差,学习动力不足,调皮学生多,进行思想教育,成为每个老师的必修课。这是我带的2007届毕业生,在2006年教师节之际,别出心裁,送给我的一份特殊礼物,名字叫做“杨氏格言”。里面收集了这些年来,我在课堂上教育学生时,学生认为的精彩言论,还有一些个人习惯用语,是全班学生专门为我整理定做的,有全体学生的签名,还有一些学生精彩点评。我欣赏他们的天才创意,更感动他们的赤诚用心。这是我的老师生涯中,收到的最为让我感动的礼物。每每翻开笔记,看着一行行流动的文字,我的思绪便会不由自主地飞回到那充满激情的课堂,浮现一张张如花笑脸……——第三只眼

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  站成一颗树的理由

  当好多年以前的学生仍然能在教师节这一天想到我们,那份成就感无以言表。当我们仍然能记起当年他们的模样和特点,孩子们也激动不已,没想到那么多的学生,老师仍然能记得他们。

  当有学生说,老师,长这么大,我见的老师多了,我就服你;当你有病在家休养,学生说,老师,快回来上课吧,我们都想死你了;当一个家庭困难的学生,用捡来的果核粘成博爱两个字送到你面前的时候;当咽喉炎犯了,有个学生羞涩的送上一袋冰糖的时候,我就常常想,教育是一项什么样的工作呢?就是塑造灵魂。用一个灵魂推动另一个灵魂,然后灵魂与灵魂能够相通。这件事实在是功德无量。

  常常和学生开玩笑地说,我要把自己站成一颗树,像沙漠里的胡杨,三千年不死,死了后三千年不倒,倒下去三千年不朽。那么这不死不倒不朽的动力就是你们!——上善若水0517

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{ 编辑:庄元 }

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