您的位置:首页 > 教育研究 > 高等教育> 正文

洛阳:足球进校彰显教育价值

www.jyb.cn 2015年10月20日   来源:中国教育新闻网—中国教师报

  当推进校园足球成为各区域的共同选择,如何才能实现校园足球的教育功能和社会价值?河南省洛阳市教育局以课改的视角谋划校园足球建设,实施校园足球发展的“133工程”,形成“教育统筹、多元参与,立足校园、教会学生,辐射家庭、动力更足,社会参与、活力更强”的校园足球推进经验。

  行政驱动,促进校园足球快速发展。洛阳市是“省级校园足球”城市,已有102所学校被教育部命名为校园足球特色学校,专业指导教师232人,全年各级联赛达6000余场。而全市校园足球工作的快速发展,强有力的行政推进是保障。

  洛阳市成立了校园足球领导小组,确保人、财、物到位,有专门办公地点,专人负责校园足球工作;成立了校园足球专家委员会,定期召开由专家、校长、指导员、教练员、裁判员参加的联席会议,及时发现并解决问题。洛阳市还出台多项措施,从提高思想认识、转变更新观念、加强组织领导、推进队伍建设、坚持教体结合、丰富足球活动、塑造足球文化、提供经费保障、强化考核评价等9个方面指导落实,使推进校园足球有章可循、有规可依。

  此外,为了让校园足球深入教育教学之中,洛阳市实行了“三挂钩”制度,即校园足球课程与学校特色建设挂钩、足球教学与教学考评挂钩、校级联赛与相关教师业绩考核挂钩。同时,开展优秀指导教师、优秀教练员、优秀裁判员、校园足球与课改、教学优化等评比活动,将校园足球课程的开发、设计、实施纳入优质课赛讲体系之中。

  多元参与,确保校园足球常态运行。抓好校园足球的普及工作是发展校园足球的重要内容,开展校园足球联赛则是发展校园足球的催化剂。

  为确保校园足球常态运行,洛阳市要求所有足球特色学校要做到“十个一”,即一个专业足球教练,一套校园足球校本教材,一个学生一个足球,一天一次足球活动,一班一支足球队,一周一次足球技能课,一月一次校级足球公开课,一学期一次“校长杯”校园足球联赛,一学期一次“市长杯”校园足球联赛,一年一次校园足球文化节。

  今年,洛阳市八县一市九区全面启动“县(市、区)长杯校园足球”比赛。截至目前,联赛共进行了780场比赛,参与学生6000余人。“县(市、区)长杯”共进行了1800余场比赛,参与学生2万余人;2015年全市共组织中小学“校长杯”联赛近8000场,全市超过一半的学生参与其中,使校园足球的参与度和关注度有了大幅提升。同时,各试点学校每周组织相关活动,市教育局每年举办全市青少年校园足球节和足球嘉年华,形式多种多样,有足球知识竞赛、足球手抄报比赛、校园足球摄影评比、足球小明星评选等,吸引了众多学生参与。

  嵌入课程,优化校园足球教学工作。高质量推行校园足球,必须走课程化之路。基于这一认识,洛阳市从教师队伍建设、课程要素有效嵌入和教学链条有效连接等方面着手,将校园足球嵌入学校课程之中。

  其一,建设三支队伍。对校长队伍、指导教师队伍、裁判员队伍进行培训,确保校园足球课程化后可以有效运行。邀请我国女足原教练王海鸣、国家女足前运动员范运杰等专家对三支队伍进行专业技能培训。同时,组织校长到外进行培训学习,考察省内外校园足球特色学校。

  其二,课程要素的有效嵌入。洛阳市深挖校园足球的教育功能、社会价值和文化内涵,增加足球教育的内容,提升足球教育的内涵,探索融足球技能课、大课间、联赛等要素于一体的课程结构,定期组织沙龙与论坛,专题研讨课程与教学,坚定地走校园足球课程化之路。

  其三,教学链条的有效连接。为了优化校园足球的教学工作,洛阳市进行了许多有益的尝试,例如对大课间足球技能操的优化,减少学生的手部动作,设计了“足球动人也动”的技能训练动作,以及足球技能训练操。

  校园足球不仅是学校体育教育的组成部分,也是学校教育发展的重要推力,需要团队的配合和支持;校园足球不仅是一项体育运动,更是撬动学校课程改革的有力杠杆。因此,除人财物必须跟上外,还要有专人牵头和主持。洛阳市主张校长亲自挂帅,担当校园足球课程的召集人、总协调人,进而构建完整的校园足球课程体系。

  通过近3年的实践,洛阳市推进校园足球工作取得了显著成绩,一批学生因足球走出洛阳,走向全国乃至走出国门,校园足球也成为千年帝都、牡丹花城又一张靓丽的“名片”。 (张欣 陈钢 作者单位系洛阳师范学院、河南省洛阳市教育局体卫艺工作站)

    《中国教师报》2015年10月14日第14版



【字体: 】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:李柯}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息