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方茂田:推动国际多边合作 提高教育国际化水平

www.jyb.cn 2010年10月09日   来源:中国教育新闻网——中国教育报

  学习贯彻全教会精神和教育规划纲要

  教育部司局长笔谈23

推动国际多边合作 提高教育国际化水平

  中国联合国教科文组织全国委员会秘书长 方茂田

  中国的教育发展离不开世界,世界的教育离不开中国的贡献。教育规划纲要首次提出了“提高我国教育国际化水平”,这是加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的重大战略举措。牢牢把握国内国外两个大局,充分利用两个资源,为贯彻落实教育规划纲要服务。

  在我国全面建设小康社会和社会主义现代化建设的关键时期,在全面落实科教兴国、人才强国战略和可持续发展战略的关键阶段,党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,胡锦涛总书记发表了重要讲话。会议的召开和教育规划纲要的颁布,在我国教育改革和发展史上,是一个新的里程碑,对推动未来十年我国教育事业科学发展具有重大意义,对全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴必将产生重大而深远的影响。

  一、学习全国教育工作会议精神和教育规划纲要,认识提高教育国际化水平的重要性和紧迫性

  1.教育规划纲要首次提出了“提高我国教育国际化水平”,这是加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的重大战略举措。我们的大国地位、国际话语权、参与国际项目的深度和国际规则制定的能力都要求我们亟须培养更多的国际型人才,亟须提升参与高层次国际项目交流的能力,亟须更新观念,拓宽视野,为培养大批创新人才和拔尖人才谋划、设计新的途径与国际平台。

  2.以胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的重要讲话精神为指导,牢牢把握国内国外两个大局,充分利用两个资源,为贯彻落实教育规划纲要提供服务。中国的教育发展离不开世界,世界的教育离不开中国的贡献。在提高我国教育国际化水平的进程中,我们不仅需要通过国际合作为我们带来技术、资源、信息和机会,我们也需要有利于教育发展的国际环境特别是有利于维护我国教育长远发展的国际规则。联合国教科文组织作为全球教育规则的制定者和监督执行者,必将是我们关键的合作伙伴。

  3.坚持实事求是和量力而行的原则,紧紧围绕教育部党组的战略部署,努力把贯彻落实工作做实、做细、做到位。在今后的一个时期里,我们将主要思考,并把注意力聚焦在全党和全社会最关心的若干问题上,将主要精力和资源用在教育部党组希望在近期和中期解决的重大问题上,将主攻方向放在能够通过与教科文组织合作获得“看得见、摸得着、用得上”的理念、经验和项目上。



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{编辑:盛颖霞}

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