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请宝宝离开爸爸妈妈过一夜

www.jyb.cn 2014年05月25日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

  下午4:00,本是幼儿园孩子放学的时间,可4月29日,在江苏省徐州市公园巷幼儿园的大门口却没有家长在等候。原来,这天是公园巷幼儿园的“合宿日”。  

  下午4:00后,公园巷幼儿园丰富多彩的自主活动就开始了,有的孩子在自己喜欢的区域里做游戏,有的孩子在户外公园散步观花,还有的孩子在用乐器跟着音乐演奏,内容丰富,形式多样。不知不觉孩子们到了晚餐的时间,晚餐是自助餐形式,孩子们可以与同伴一起挑选饭菜,用餐后把餐具送到指定收放处。这样,对孩子们习惯养成及自主性发挥都起着潜移默化的作用。  

  晚餐后,有的孩子和老师一起看起了动画片,有的跟老师一起欣赏下午拍摄的视频,叽叽喳喳的谈笑声此起彼伏。  

  转眼就到了洗漱时间,一个班30多个孩子的洗漱对于老师们来说就是一场战役,可公园巷幼儿园的老师们对合宿的洗漱环节安排得井然有序,孩子们分批把自己合宿的用品放到指定地点,在老师的安排下挤牙膏、刷牙、洗脸、洗脚,哪个环节都不能少。洗漱完以后,孩子们小脸红扑扑的,每人脚踏着拖鞋,自己或者相互抹着擦脸油。  

  晚上8:30分,孩子们陆续上床、躺下,听着老师柔柔的声音,跟着童话故事进入了梦乡。其间,公园巷幼儿园的保育老师会整夜不睡,为孩子们及时盖好蹬开的被子,看着他们的爸爸妈妈填写的起夜时间,轻轻地为每个孩子叫夜,以保证孩子们不尿床。  

  第二天清晨不到6:00,就有个别的小朋友醒了,摸摸旁边小朋友的脸,蹬蹬同伴的小脚丫,就这样孩子们渐渐地都醒了,一脸的高兴!“呀,我今天是在幼儿园睡的啊!”“老师,我昨天没有哭!”老师们也都忙碌起来,照顾每个孩子洗漱完毕,搽上香香,和小朋友像妈妈一样抱抱,这时爸爸妈妈给宝宝们带来的神秘礼物,被老师像变魔术似地都放在了桌子上,孩子们又再次欢呼雀跃,愉快而自立的孩子们就又期盼着看到自己的爸爸妈妈了。  

  合宿结束了,公园巷幼儿园的老师们虽带着疲惫,但看到孩子们开心的笑脸,看到孩子们在合宿中渐渐成长,他们的心里像花一样盛开。  

  这样的合宿活动,是公园巷幼儿园每年的常规工作之一,至今已举办了20多年。在最初合宿活动推行时,许多家长和老师都有着各自不同的担忧:家长们担心一个班30多个孩子,老师怎么给他们洗漱?从来都是和妈妈一起睡觉,有时还要抱着,孩子想妈妈怎么办?晚上蹬被着凉了咋办?而老师们则担心,如果照顾不过来,孩子们真的病了怎么向家长交代啊?万一有孩子想妈妈想哭了,其他孩子怎么睡呢?如果一个想传染两个,到时候可怎么控制局面啊?心里真是后怕!当老师们把家长担心的问题和老师担忧的问题,通过问卷调查统计后,幼儿园形成了一系列合宿活动方案及流程,如合宿前动员、亲子自理能力大考验、“你有哪些小秘密”、起夜登记表等等,使问题迎刃而解。  

  最初合宿时,家长们时常会在晚上八九点偷偷在幼儿园外驻足,推行多年后,家长们则一改不舍而是早早期盼合宿日的到来。这学期开学时,就有许多家长问道:“幼儿园什么时候合宿啊?”而孩子们也常常问老师:“老师,我们哪天才能合宿呢?”  

  合宿活动不仅仅是让孩子在幼儿园里过一夜,在此过程中孩子们的独立性、自理能力都得到了锻炼。另外,家长在此活动过程中也确实收到一份特别重的教育礼物,从初期家长比孩子还焦虑,到孩子迫不及待期盼合宿的情绪感染了家长,让家长深深体会到孩子们的潜能不可估量,更让家长对公园巷幼儿园的教育实践活动从内心感到佩服。这项活动不仅仅是对孩子的锻炼,更是架起了家长、孩子、老师之间的桥梁,让三者教育同行。  

  “合宿活动虽然是公园巷幼儿园教育理念的创新,更是学前教育行业的观念更新,是对‘生活即教育’理念的践行。”公园巷幼儿园园长李艺然如是说。(特约通讯员 徐保卫 通讯员 李红) 

  《中国教育报》2014年5月25日第2版 



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{编辑:刘继源}

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