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争当“孩子王”

www.jyb.cn 2015年07月05日   来源:中国教育新闻网—中国教师报

  冰心曾说过:“淘气的男孩儿是好的,调皮的女孩儿是巧的。”淘气、调皮的幼儿也许由于贪玩,常常会让长辈感到头疼,但是,越会玩的幼儿反而越有创造力,其思维也越开阔;他们更善于发现生活中的美好,更容易找到自己喜欢的事物。这就要求我们具有一双慧眼,去寻觅每个幼儿的特点,放大他们身上的闪光点,同时化身为“孩子王”,同幼儿交朋友,带领幼儿在知识的海洋里畅快游戏。  

  幼儿的学习以直接经验为基础,日常的游戏和生活过程就是他们的学习过程。特别是游戏,更是幼儿一日生活的重要教育环节。教师要成为发现游戏价值的放大镜,思考如何让幼儿在游戏中有效地学习,从而加深幼儿从游戏中获取的经验知识,成为他们心中的“孩子王”。  

环境创设 给予幼儿一个玩的世界

  创设新环境 

  好奇心强、爱探究是幼儿的天性,如果幼儿园的环境布置总是一成不变,不仅不能给幼儿新鲜感,久而久之还会让幼儿的主动性和积极性下降。因此,创设新环境可以让幼儿对变化的环境进行主动思考,强烈的画面对比还可以加深幼儿的直接经验。  

  环境的创设首先要与教育目标相一致,根据幼儿的不同年龄特征和实际情况,设计并制定不同的班级环境布置计划,让幼儿无论在游戏还是生活中,都可以接受潜移默化的教育。  

  征询幼儿意见  

  教师要与幼儿保持经常性互动,要作为“孩子王”去发现幼儿的个性特征和兴趣所在。幼儿园的环境教育不仅蕴含在环境中,还蕴含在环境创设的过程中。特别是幼儿园室内环境的创设,应充分征求幼儿的意见,让幼儿自主设计、提供材料和作品,并参与布置,然后利用环境开展幼儿的主动活动。  

  在这个动手动脑的过程中,幼儿的积极性被调动起来;愉快的游戏互动过程让幼儿既掌握了技能,又得到了自我展示的机会。虽然让幼儿参与环境创设比教师本人独立完成既费时又费力,但就其教育效果来说,这样更能提高幼儿的兴趣和创造力,增强责任感和成就感,同时也有助于教育幼儿爱惜劳动成果。  

  家长积极参与  

  家长和教师要一起带领幼儿创设环境,让他们在幼儿园这个大环境中放心大胆地去游戏。尤其是在小班初期,班级环境的创设更要力求轻松温馨;教师还可以与家长一起,利用废旧物品布置班级环境,在体现环保特色的同时,也带动幼儿参与活动的兴趣。因为家长是幼儿的一面镜子,当家长充分参与到活动中时,幼儿便会去试图模仿,时间久了,他们就会对幼儿园产生亲近感。  

教师指导 谁都可以做“孩子王”

  做幼儿游戏时的观众  

  幼儿在游戏时往往会全身心投入,如果这时教师突然闯入,就会打断幼儿的想法,影响幼儿游戏的兴趣。因此,当幼儿处于安全的情况下时,教师可以在一旁关注,放手让幼儿自由玩耍。  

  当幼儿对某一个游戏失去兴趣或者遇到困难向教师求助时,教师可以变成“孩子王”,亲自加入或邀请其他幼儿帮助“求助者”,在培养幼儿集体意识的同时,刺激幼儿开动脑筋,想出不同的游戏方法。  

  教师要学会在一定限度内放手,不要过多打扰幼儿的游戏,让幼儿在自己的天空中自由飞翔,健康成长。  

  尊重幼儿的天马行空  

  幼儿在把玩某种玩具时,教师首先要介绍一种常规玩法,然后再引导幼儿思考是否还有其他玩法,不给幼儿的思维设定框架,而是鼓励幼儿自己去探索发现。当幼儿想到一种玩法时,教师要鼓励其勇敢尝试,并学会自己动脑解决问题,学会在潜意识中主动思考,而不是一味地接受外界灌输。

  教师是一把钥匙,既可以打开也可以锁住幼儿的思维之门。因此,教师要正确引导幼儿思考,同他们一起探讨问题,并进行尝试。这样,幼儿得到的不仅有教师给予的经验,还有经过自己努力获取的直接经验。  

  以身作则  

  教师在幼儿的一日生活中扮演着许多角色,其一言一行都影响着幼儿,只要有一点偏差,就可能会使幼儿偏离成长的方向。因此,教师一定要严格要求自己,给幼儿做出正确的示范;要仔细斟酌自己在幼儿面前的一举一动,明白自己身上的重任不止教书,还有育人。  

家园共育 让家长也做“孩子王”

  搭起信任的桥梁  

  一直以来,家园共育都是幼儿园的重要内容,如何同家长一起教育孩子是一个重要问题。为此,教师要经常与家长进行沟通,邀请家长参与园内活动、班级活动,让家长意识到孩子到幼儿园后的改变,并近距离观察教师与孩子的关系,从而慢慢地建立起家长与教师之间信任的桥梁。  

  换位思考  

  家长和孩子常常处于不平等的地位,教师要鼓励家长平等看待幼儿,在家里主动和幼儿做游戏,讨论当天发生的事情,让家长学会从幼儿的角度思考问题。这样不仅有助于培养幼儿的小主人意识,还会让幼儿和家长的关系更加亲密。  

  许多时候,仅仅需要一个游戏,幼儿就会敞开自己的心门,让家长和教师看清他们的想法,并学会正确有效地施教。(郑楠 作者单位系北京明天幼稚集团第六幼儿园小灵通园)



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{编辑:刘继源}

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