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写作的组成技巧与质量和数量的关系

www.jyb.cn 2016年06月09日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

  肖恩·肯特和珍妮·温瑞科在2016年6月《教育研究》中发表《写作的组成技巧与写作质量和数量在发展过程中的关系——过去25年研究的荟萃分析》一文提出,写作发展理论认为,写作过程中有几个必须的组成技巧。该文的分析,综合了这些设定的组成技巧与写作成果关系的相关文献。文中作者特别调查书写流畅、拼写、阅读和口语与学生写作质量和作品之间的关系。另外,学生所在年级和学习者类型对这些关系的影响,也是调查内容。研究结果证明,各个组成技巧,对于稳定且有利于写作质量、学生写作数量的评估结果存在削弱作用。阅读和写作的关系,对低年级学生的影响更加显著。这些研究发现对今后研究的意义,仍在讨论中。(周志骎 编译)

  《中国教育报》2016年6月9日第8版



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{编辑:张春铭}

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