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我国学校教育创新研究开题

www.jyb.cn 2006年09月09日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  由北京师范大学裴娣娜教授领衔的2005年度教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“我国学校教育创新研究”,日前通过由中国教育学会会长顾明远教授为组长的专家组开题论证。


  本课题基于当前学校教育改革面临的时代挑战和最紧迫的问题,旨在通过教育学、心理学工作者的跨学科研究,跨校际的教育工作者协同研究,以及理论与实践工作者的合作研究,探索适应社会发展和人的自身发展需要的、优质高效的学校教育发展模式与育人模式。


  本课题力图在四五年的时间里,将理论研究、专题研究、调查研究、实验研究相结合,基于现代教育理念,对我国学校教育创新发展进程中的若干重要问题作出理性的思考和科学的回答。期望能为有中国特色的基础教育改革和发展提供思路,为构建优质高效的学校教育提供一种理论准备和分析框架,为促进青少年儿童全面发展提供一种新的教育方式,为教育行政部门和教育机构的相关决策和措施的制定提供科学依据。


  在讨论中,评审专家组认为,裴娣娜教授主持的这项重大攻关项目,立足于科学发展观,建设创新型国家,以构建有变革创新能力的学校教育为研究中心议题,理论研究、专题研究和调查实验研究相结合。该项目的设计涉及面广,结构完整,层次清楚,是一项集理论工作者与实践工作者广泛参与,集理论、政策、实践操作于一体的重大课题。该项目总体思路清晰,课题设计起点高。


  《中国教育报》2006年9月9日第3版



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{编辑:龚萍}

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