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让孩子做一条“疯长的鱼”

www.jyb.cn 2015年06月14日   来源:中国教育新闻网—中国教育报

  曾经看到这样一则故事:某单位办公室的门口摆着一个挺大的鱼缸,缸里养着十几条产自热带的杂交鱼。那种鱼长约三寸,大头红背,长得特别漂亮,惹得许多人驻足凝神。

  一转眼两年过去了,那些鱼在这两年里似乎没有什么变化,依旧三寸来长,大头红背,每天自得其乐地在鱼缸里时而游玩,时而小憩,吸引着人们的目光。 

  忽一日,鱼缸的缸底被本单位同事那顽皮的小儿子砸了一个大洞,待人们发现时,缸里的水已经流干,十几条热带鱼可怜巴巴地趴在那儿苟延残喘。人们急忙把它们打捞出来。怎么办呢?大家四处张望了一下,发现只有院子当中的喷泉可以做它们的容身之所。于是,人们把那十几条鱼放了进去。

  两个月后,一个新的鱼缸被抬了回来。人们都跑到喷泉边来捞鱼。捞出一条,人们大吃一惊,又捞出一条,人们又大吃一惊。等十几条鱼都被捞出来的时候,人们简直有点手足无措了。

  两个月,仅仅是两个月的时间,那些鱼竟然都由三寸来长疯长到了一尺多!这十几条鱼若有知,应该感谢那顽皮的小孩子,如果没有他的“帮助”,人们是决不愿意把它们送进喷泉中的,也许再过两年,它们的命运还是“三寸来长”!正是在这喷泉的两个月里,鱼儿们找到了一个完全不同于鱼缸的世界,可以尽情地享受着阳光和雨露。在这样一个完全自然,可以不被办公室的人“驻足凝神”,真正是它们自己的世界中时,它们因为快乐而疯长,它们因为自由而疯长!

  这则故事让我不禁时常反思现在的家庭教育:当前在大多数独生子女的家庭里,孩子何异于生活在鱼缸中的鱼儿呢?父母对他们百般呵护,精心照料,包办孩子的一切生活事务,对他们只有一个要求——好好读书,万般皆下品,唯有读书高嘛。而“望子成龙,望女成凤”的心态又使许多父母在帮助孩子们学习的过程中,往往忽略孩子自己的兴趣和意愿,给孩子束上各种绳索。他们把孩子送进各种补习班,给孩子请各科家教。在这种情形下,孩子的人格培养、能力锻炼等等都被忽视了。

  许多孩子学习成绩优秀,但学习、生活不快乐,情商以及生活自理能力低下,成了“长不大”的孩子。他们不知父母的艰辛,不晓感恩家长、老师、社会,有的孩子吃鸡蛋无从下手,不会叠被子,不敢独自出门,甚至上了大学后还不会洗衣服,孩子在生活上障碍重重。

  孩子充满朝气、充满活力、充满无穷的创造力,家庭和祖国的未来寄托在他们身上。父母们不应该把子女养在自家的“鱼缸”里,把自己的意愿强加在孩子的头上,阻止他们多姿多彩地发展,应该给孩子一个适度的空间,在引导孩子往正确的方向发展的基础上,让他们的生活变得丰富多彩起来,让孩子们也做一回疯长的鱼。让孩子作出选择,放手让孩子自由成长,给孩子表达意愿的机会,是对孩子的尊重,也是培养健康人生的起点!要将孩子培养成为一个懂得自尊、自爱、自立、自强的人,健全的人,就必须在孩子成长过程中,有意识地让孩子“疯长”,使孩子健康、快乐成长,长得更快,长得更大。(王涛)

    《中国教育报》2015年6月14日第3版



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{编辑:周玲玲}

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