加入收藏设为首页
首页|新闻|国内|国际|基教|高教|评论|高考|考研|就业|教学|学术|专题|图片|资料|社区|论坛


国际时讯|国际要闻| 国际观察|政要演讲| 中外交流|国际人物| 国际时评|汉语推广| 海外学人|出国留学
当前位置:首页 > 国际教育 > 华文教育>正文

横竖蕴含汉字美

www.jyb.cn 2016年11月27日    来源:人民日报海外版

  星期二下午3时3刻,芬兰留学生空山背着装有毛笔、毛边纸、毡子、墨汁和砚台的书包离开了宿舍。他要去的地方是北京语言大学艺术学院。在那里,还有近20名外国同学将要和他一起学写中国书法。

  一进课堂,就能听到年轻的书法老师梅涵为学生播放的中国古琴曲。随着学生纷纷打开各自的墨汁瓶,中国墨汁特有的香气就在教室中飘散开来。

  这次书法课的主要内容是临摹一篇楷书字帖。动笔前,梅涵先进行讲解:“楷书形体方正,笔画平直。它最初出现在汉朝末年,兴盛于唐朝,直到现在依然是中国通行的汉字手写体。唐朝初年有三大书法家,其中有一位名叫褚遂良。他的楷书字体刚劲清丽、笔法娴熟,开启了中国唐代的楷书规范,代表作就是今天我们要临摹的《雁塔圣教序》。”说着,梅老师给每一位同学分发了《雁塔圣教序》的分页,学生们仔细观察手中字帖上的字形,铺展开面前的毛边纸,提笔蘸墨,认真地写了起来。一时间,教室里安静得只能听见古琴曲的声音。

  选修这堂书法课的,除了芬兰的空山,大部分是来自马来西亚的留学生。他们是北京语言大学汉语学院的高年级本科生,对中国传统书法有浓厚的兴趣。虽然有的还不太习惯毛笔的握笔方式,有的还无法自如地控制笔锋的走向,但个个都兴致勃勃地认真书写着。利雅娜是班上写得最好的同学之一,她用很标准的姿势握着笔,腕力稳健、笔顺准确,写出的字大气端正。看着她的字,不会想到是出自外国人之手。“我从大二时开始接触中国书法,我的愿望是成为一名汉语教师,所以我觉得写一手漂亮的汉字很重要。中国的书法太美了,我会一直学下去。”利雅娜说。

  课程到目前已经展示、讲解过篆书、隶书、楷书等书法字体,这些对外国学生来说难度不大,也能有效地帮助他们理解汉字的演变过程。“每次上课,我都会留很多时间给他们练习书写。经过两个多月的学习,我能明显地看到他们的进步。”梅涵说,“学写书法最直接的好处就是能帮助他们理解、掌握汉字的笔顺,了解书法背后的中国历史、文化知识,也能增加他们学习汉语的兴趣。”

  面对字帖上的一个字,空山有点犯难,于是举手问老师。得到它是“孤独”的“孤”字的答案后,空山说:“这个字竟然也可以这样写!汉字的写法这么灵活多变,就像中国的哲学一样。”空山人如其名,思想深刻,常常和老师谈论中国古代的思想。他虽然是班上唯一的男生,却没有性格急躁的特点。“我很珍惜每周一次的上课机会。书法就像古代人‘打坐’‘参禅’一样,可以锻炼我的内心,只要内心平静,字自然就可以写好了。我喜欢一心一意地写书法的感觉。”空山说。

  除了书法课堂,北京语言大学还开设了全国第一个面向中外学生的书法社团“人文书社”,定期举办书法创作、交流学习活动,让中国书法更好地在汉语国际教育中发挥作用,培养更多热爱汉字和书法的中外学生。

  中国书法篆刻研究所所长、北京语言大学朱天曙教授说:“学书法是外国学生学习汉语、学习汉字的有效途径。随着学习书法的各国留学生的增多,书法也被他们带往世界各地。”现在,朱教授还招收了几位书法专业的外国硕士生、博士生。日本留学生桥本侑马就是其中之一,他说:“日本书道的源头是中国书法,我来到这里就是为了向中国的书法大师学习书法最根本的精华。”

  正如空山所言:“中国的书法是世界的瑰宝。”中国书法承载着中国的传统思想和艺术,还蕴含着世界共通的精神财富。外国学生学习书法,不仅能提升个人的汉字水平和思想修养,同时也能促进中国书法艺术的传播和发展。



分享到

【字体:大中小】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭】
{编辑:杨文怿}
最新新闻
  • 中国教育技术协会创客教育专委会成立
  • 教育信息化高峰论坛举行
  • 黄淮学院与哈工大机器人共建智能制造学院
  • 云平台上手拉手 津皖两地共墨香
  • 电子化或将成为童书下一个增长极
  • 北京顺义区裕龙小学举办阅读嘉年华
  • “雅颂千秋曲,风华万古辞”
  • 生命铸就最美师魂
  • 化作春泥更护花
  • 鞠躬尽瘁,死而后已
  • 整改让校园足球更健康
  • 推行终身职业技能培训制度
  • 课程魔术棒点“弱”成“优”
  • 传统文化进山东必修地方课程研讨会举行
  • 课上做美食 品美食
  • 把握英语课标变化的根本
  • “深夜不作业”能否减负
  • 点亮学校发展的那盏明灯
  • 让校园生活多点仪式感
  • 官美华:带领农村薄弱校逆袭
相关新闻
特别推荐
  • 重拾汉字之美需师资作保障03-15
  • 中国《汉字》国际巡展亮相秘鲁01-10
  • 2019年起,韩国小学高年级教材将标注汉字01-03
  • “变”当选2016海峡两岸年度汉字12-12
  • 老外眼中的汉字世界10-19
  • 《身边汉字·花草字传》10-18
  • 郑州大学汉字文明研究中心成立10-08
  • 识字教学课这样上才简约高效09-18
  • 林西莉:讲汉字故事的瑞典老太太09-12
  • 林西莉:给孩子的汉字王国08-29
  • 顺利留学的思考
  • 把国家印记打在每个俄罗斯
  • 第28届世界大冬会中国代表
  • 2016年度留学关键词
  • 回望2016探寻教育未来
  • 低龄留学是否违反《义务教
  • 高素质“双创”人才帮爱尔
  • 外国研究团队来华参观
  • 美国幼儿阅读习惯是这样炼
  • 中国—欧盟国家教育部长会

热点专题

  • 2017全国两会特别报道:办好公平优质教

  • 2017全国两会:办好公平优质教育

  • 2016年度影响教师的100本书

国际观察

更多
  • 高校科研成果转化的美国路径

    高校科研成果转化的美

  • 芬兰:“三步走”成就

  • 新加坡补课班膨胀的背

  • 英式早教为何这么牛?

热点专题

更多
  • 2016年考试月历
  • 2015年家庭教育国际论坛
  • 带你看懂新版SAT考试
  • 聚焦艺术生出国学“艺”
  • 暑期海外游学值不值?
  • 雷夫访华:演讲与对话
  • 画刊:年轻的朋友来相会
  • 中日韩美高中生学习意识与状况比较
  • 校园惨案:暴力背后的孤独
  • 盘点:2009,友谊的足迹

中外交流

更多
  • 全球最大"慕课"提供商进军中国职业教育培训领
  • 把国家印记打在每个俄罗斯人身上
  • 借鉴德国职教经验
  • 2017年“欢乐春节”打造全球布局
  • 孔子学院:让世界读懂文明中国
  • 中英将开展英国英语考试与中国英语能力对接研
  • 中英两国高等教育人文联盟启动仪式在上海举行
  • 英国教育大臣:“期待中英交流让师生获益更多
  • 访阿富汗喀布尔大学校长:中国的帮助给我们希
  • 中英高级别人文交流第四次会议于12月在上海举

汉语推广

更多
  • 孔子学院迈向新十年:助力中国文化“自信出海
  • 克服洋腔洋调 学说标准汉语
  • 学汉语就要“拿腔拿调”
  • 孔子学院改变吉尔吉斯斯坦学生命运
  • 亚非地区孔子学院中方院长培训结业
  • 第十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛收官
  • 刘延东:孔子学院像中国结和奥运五环,属于中
  • “汉语桥”世界中学生中文比赛巴西赛区决赛落
  • 英国政府资助孔院推广汉语教学
  • 湖南城市学院与加纳海岸角大学共建孔子学院

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息

Copyright © www.jyb.cn All Rights Reserved. 京ICP备05071141

版权所有:中国教育新闻网