在大学生学习胡锦涛总书记回信精神和孟二冬教授事迹座谈会上的发言

烟台大学　张有红

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　我来自烟台大学。很荣幸可以代表烟台大学三万名同学来谈关于学习孟二冬老师精神的真实感受，能够与大家共同学习关于胡锦涛总书记给孟菲同学的回信精神。

　　孟老师曾经在烟台大学工作三年多，孟老师在烟大的学生如今是我的老师，也就是说，我是孟老师学生的学生，这让我更加真实地感受孟老师离我是这样近，这样亲。我原先一直认为很遥远的崇高现在是这样实实在在，近在咫尺。

　　是孟二冬老师让我感到平凡与伟大如此之近，让我感到每一位平凡的人都有他必须要承担的责任。这份责任就是对于学习、工作以及社会的认真和尽职。孟老师就是在自己的位置上尽职尽责，实现着自己的人生价值。孟老师坚持对生活的热爱，对道德的信仰，对理想的追求，对事业的执著，而这份坚持表现在他近乎平凡的生活中。而正是这份平凡显得那样可亲可敬，正是这份平凡强烈地震撼了我。

　　孟二冬刚到烟大的时候，就接任了中875班的班主任。孟老师做学生工作有一套自己的方法。当时，商品意识的大潮冲击校园，学生中厌学风严重，全盘否定中华民族的优秀文化遗产成了时髦。面对这种情况，孟老师在课堂上就用古代文学作品中的人物、事例教育学生，结合古代文学作品中的边塞诗和著名的爱国主义诗篇，培养学生的爱国主义思想。还通过对文学作品的分析，用古代文化灿烂辉煌的史实，从审美角度启发学生，教育大家树立民族自信心和自豪感，继承发扬中华民族的优秀文化。

　　孟老师对待学生像朋友一样，没有斥责，甚至没有批评，他总是用自己的言行给你树立一个做人、做事的标杆，让你自己去理解，去体味。他用自己的学识、人品和爱，赢得了同学的尊重和爱戴，带出了一个优秀班集体。

　　孟老师是个很注意细节的人。在楼梯若与他打个照面，如果路比较窄，孟老师都会主动退让。这是孟老师走路的习惯，不论是领导、长辈还是小辈甚至学生，总要让路的。赵巨源老师和孟二冬老师一个宿舍读研时，他总是把孟老师当兄长一样信任，孟老师也如兄长一样地关心和爱护他。“晚上，老孟要看书到很晚，但我一上床，他就自觉地拿块毛巾遮在台灯罩上，这是很习惯的事情。那时候，老孟的毛巾总是很快就破了”。

　　孟二冬老师喜欢运动，身体素质好，在烟大的运动场上、篮球场上，羽毛球场上，大家经常看到他的身影。他是烟大教工立定跳远记录的保持者，是中文系教工篮球队、排球队的队长兼主力。孟老师的球技很好，有节奏，很流畅，他从不打独球，打球很有风格，总是把一些进球的机会让给别人，同他一起活动每次都是愉快的经历。

　　在接触孟老师当年在烟台大学的同事，学生时，他们都在向我传递一个共识：“孟老师是个好人！有孟老师在的地方别人总会感到和谐”。因为孟老师的助人为乐像一缕阳光，暖融融地感染着他身边的每一个人。学会善待他人，学会融于集体互相合作。这也正是我们在校大学生迫切需要的。

　　孟老师就像一部书，在这部书中我读不到轰轰烈烈的事迹，但当他那和风细雨的点点滴滴加在一起的时候，一个踏实认真，淡薄名利，持之以恒的伟大形象就站起来了。孟老师的感人之处就在那份认真、那份执着、那份坚守、那份担当。孟老师这部书是那样扎实厚重、那样意味悠长，那样丰富多彩。这部书够我品读一辈子，够我受用一生。

　　教师节前夕，看到胡锦涛总书记给孟老师女儿孟菲同学回信的报道后，我内心灵又一次被深深的感动。感动我的是这封信传递出的那份人间真情。

　　总书记的信饱含深情，就像一封家书，有真情实意的抚慰，有语重心长的叮咛，让人醒，催人进。

　　孟菲是我的同龄人，对她的际遇，我感同身受。当与自己挚爱的爸爸永别，身边只有年过半百的妈妈的时候，那份孤独、那份无助，我能体味得到。当一个人极度痛苦时多么渴望有一个人可以在自己的耳边，告诉自己“你要坚强”。这时每一句关心和问候都会成为了支撑自己走下去的动力，让自己不再孤单，不再绝望。欣慰的是，在孟菲身后更有着这种强大的精神做支持。总书记的回信像温暖的春风抚慰着受伤的心灵，让一度脆弱的人，重新坚强；又像驱散黑暗的阳光，让人走出黑暗，奔向希望。

　　胡锦涛总书记的回信，不仅仅给了孟菲慰藉及鼓舞，也给了我们广大青年大学生以希望与指导。这封信同时带给我们思考：

　　一、怎样认识和对待大学校园里出现的学习上的浮躁现象。总书记充分肯定了孟老师“以自己的模范行为诠释和躬行中华文化的精髓”的伟大实践精神，对孟菲刻苦学习表示了期盼，这也同样教育我们青年一代在学习科学文化知识上要摆正心态，克服浮躁，勤奋刻苦，努力实践，认真踏实地用知识武装自己。

　　二、如何认识对待市场经济下加强道德建设问题。孟老师的助人为乐感动了许许多多的人，孟老师的淡薄名利启发了许许多多的人，人格的魅力是孟老师事迹中不可挥抹的灿烂。在回信中胡总书记充分肯定了孟老师的人格魅力，期望孟菲“加强品德修养”。这也是在教育我们大学生一定要认识到道德和知识同样重要，教育大学生一代要加强道德修养，增强民族责任感，承担起国家富强的历史使命。

　　三、怎样克服功利主义。走出功利主义，树远大的理想，做“对祖国、对人民有用之才”是胡总书记对孟菲的希望，也是对我们广大青年一代的教诲。

　　学习和落实胡锦涛总书记的回信精神，对于我们大学生而言就要将学习科学文化知识同加强道德修养放在同样重要的位置，增强民族责任感和自豪感。欣慰的是，我们身边有许许多多的大学生，他们在校期间刻苦认真，助人为乐，走向社会后大展宏图成就一番大业，也有的志愿服务西部，默默的帮助着身边的人们，他们用行动实践着作为一名大学生对社会、对国家的责任。胡总书记的回信更加增强了我们大学生对于武装自己，服务社会的动力。我们一定会牢记胡锦涛总书记的教诲，以孟老师为榜样，认真学习科学文化知识，加强品德修养，做一位“对祖国、对人民有用之才”人，以自己的实际行动回报党、国家、社会对我们年轻一代的关心和期望。